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科目: 來源: 題型:填空題

19.空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,根據空氣的成分填空:
①石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有二氧化碳
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含氧氣
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.木炭在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明同學在化學興趣小組活動中要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量明礬,攪拌溶解后靜置沉淀一段時間.
(2)為除去水中的異味和有顏色的可溶性雜質,可在水中加入活性炭做吸附劑.
(3)小明用右圖裝置分離上述混合物,寫出圖中標號儀器的名稱a漏斗
(4)在對上河水過濾時,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”).
(5)過濾后所得的水中常還含有較多的鈣鎂化合物,這樣的水是硬水,檢驗的簡單方法是:加肥皂水振蕩,產生泡沫少在家中將其軟化的常用方法是煮沸.如要進一步得到最純凈的水,則可繼續進行蒸餾.(填“吸附”或“蒸餾”)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.下列物質①二氧化碳  ②氧氣  ③礦泉水  ④鐵粉(以下空格填序號)
(1)屬于氧化物的是①.
(2)屬于單質的是②④.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列俗語與物質的化學性質無關的是(  )
A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼C.紙里包不住火D.瓷碗破碎

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科目: 來源: 題型:解答題

14.化學實驗室開放日,小池和小航同學在藥品柜中發現一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有“過氧化鈉(Na202)”的標簽,這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質?他們十分好 奇,為了弄清它的有關性質,在老師的指導下,他們進行了以下探究活動:
[查閱資料]過氧化鈉(Na202)在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣;還能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑.
[設計實驗]過氧化鈉與水反應;
[進行實驗]
[交流與討論]
(1)通過實驗,小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是吸收人體呼出的二氧化碳并轉化成人所需的氧氣反應式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應化學方程式為2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02
(3)在試管中加入適量過氧化鈉,再加入足量水,實驗現象是有氣泡產生產物有氫氧化鈉寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.用60g 某濃度的稀硫酸與一定量的鋅恰好完全反應,生成氫氣的質量為0.2g,求:
(1)參加反應的鋅的質量;
(2)反應后溶液中溶質的質量分數.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為第三種猜想是不合理的.那么不合理的理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【實驗探究】
(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現象試紙變色,對比比色卡,pH<7有氣泡產生產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題.
(1)鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕,原因是鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜.
(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥,向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,硝酸銨溶液顯酸性(填“酸性”“堿性”或“中性”).銨態氮肥遇到堿時能發生化學反應,該反應的基本反應類型是復分解反應.
(3)水垢主要成分為Mg(OH)2和CaCO3,請你寫出鹽酸和兩種水垢成分反應的化學方程式:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.生活中處處有化學.很多食品中放有干燥劑,就是利用其具有吸收水分的功能,生石灰就是一種.請寫出生石灰吸收水分的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2,,該反應屬于放熱反應(填“放熱”或“吸熱”).實驗室存放藥品里有很多是需要密封保存的,比如氫氧化鈉,如果它暴露在空氣中,它會與空氣中的二氧化碳 發生化學變化(填“物理”或“化學”)而變質.請寫出氫氧化鈉變質的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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