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6．自來水消毒過程發生的化學反應中有如下圖所示的微觀過程，其中描述錯誤的是（　�。�

	A．	上述反應共涉及到兩種單質		B．	水分子能保持水的化學性質
	C．	化學變化中原子是最小的粒子		D．	的化學符號為Cl2

5．從分子的角度分析并解釋下列事實，說法不正確的是（　�。�

	A．	夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
	B．	氣體受熱膨脹--溫度升高，分子自身體積增大
	C．	氮氣的化學性質不如氧氣活潑--不同分子性質不同
	D．	電解水制取氫氣和氧氣--分子在化學反應中可以再分

4．關于電解水實驗的說法中正確的是（　�。�

	A．	實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的		B．	電解水時在正極產生氧氣
	C．	水分子是由氫分子和氧原子構成的		D．	該變化是物理變化

3．某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．
（1）實驗目的：
①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）儀器認識：寫出儀器名稱：
①試管；②量筒．
（3）反應原理：（用文字表達式表示）高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；
（4）裝置連接：
為達到實驗目的②，各裝置的正確連接順序是：（填字母）a→c b→d
（5）問題分析：
實驗過程中發現B瓶中的水變紅了，原因試管口沒有塞棉花．

2．現有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置．據此請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①長頸漏斗、②鐵架臺．
（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應選用BC（填字母）裝置，反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
用該套裝置制取氧氣時：
①試管口要塞一團棉花，目的是防止高錳酸鉀顆粒進入導管堵塞導管．
②寫出該裝置氣密性的檢驗方法：先將導管的一端伸入水中，用水握住試管的外壁，若導管口有氣泡冒出，松手一段時間后，導管內形成一段水柱，說明裝置氣密性良好．
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明瓶里已充滿了氧氣．
（3）①若用圖甲所示裝置來制取氧氣，二氧化錳（填藥品名稱）應從錐形瓶（填儀器名稱）口處加入，過氧化氫溶液（填藥品名稱） 從分液漏斗 （填儀器名稱）口處注入．寫出用該裝置制取氧氣反應的化學方程式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②若用圖乙所示裝置來制取二氧化碳，其優點是控制反應的開始和停止．
③若用圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣由b口進入；若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由a口進入．

1．下列描述屬于氧氣化學性質的是（　�。�

	A．	通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
	B．	氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質
	C．	液態氧可用作發射火箭的助燃劑
	D．	通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

20．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	在空氣中不燃燒的物質，在氧氣里也一定不燃燒
	B．	使用催化劑可使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣
	C．	只有使用二氧化錳才能催化雙氧水分解放出氧氣
	D．	鋼鐵生銹、食物的腐敗都是緩慢氧化的結果

19．走進實驗室，我們學會了科學探究的最基本的操作，以下實驗操作正確的是（　　）

A．

點燃酒精燈

B．

聞藥品的氣味

C．

加熱液體

D．

讀取液體體積

18．黑火藥是我國古代四大發明之一．黑火藥受撞擊爆炸時發生如下反應：2KNO₃+S+3C$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$K₂S+3CO₂↑+N₂↑．若該反應消耗32g硫，計算消耗的硝酸鉀和生成的氮氣的質量．

17．科學研究證實，物質是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的，請你填寫構成下列物質的具體粒子的名稱．
（1）體溫計中的汞是由汞原子構成的；
（2）用于支持呼吸的氧氣是由氧分子構成的；
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構成的．