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15．觀察下列原子結構示意圖，回答有關問題．

（2）圖中X的值為10；其中具有相對穩定結構原子的元素是Ne（填元素符號）．
（3）12號元素與17號元素組成化合物的化學式為MgCl₂，構成此物質的陰離子的符號為Cl^-．

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13．實驗室用如圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫：

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管．
（4）如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，若木條復燃，則已滿；
（5）某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；
實驗完畢后，發現瓶底炸裂，試分析原因瓶底未倒水或鋪細沙．

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12．節約水資源就要提高水的利用效率，請你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（2）在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質，所需的玻璃儀器 有：玻璃棒、燒杯和漏斗．其中起引流作用的是玻璃棒．

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11．以下是小剛對水的凈化的探究．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水的凈化過程，其實驗過程如下，請回答下列問題．

（1）河水是混合物物（填“純凈物”或“混合物”），保持水的化學性質的是水分子．
（2）操作①的名稱是過濾，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是AC．（填寫序號）
A．漏斗內的濾紙有破損   B．漏斗下端未靠在燒杯內壁   C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣．

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7．實驗室用圖示裝置制取氧氣，請回答下列問題：
（1）寫出圖中兩種儀器的名稱：A鐵架臺、B酒精燈．
（2）該實驗裝置制取氧氣的實驗原理用化學方程式表示為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，該反應屬于分解反應．
（3）該實驗中是用排水法收集氧氣的，可以用該方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．