2.

某學(xué)校化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后,發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%H
2O
2溶液加熱制O
2,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條很難復(fù)燃.同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察,猜想其可能原因是可能原因是生成的大量水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成了干擾.為了驗(yàn)證此猜想是否正確,興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論,制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).(濃硫酸具有吸水性)
第一組同學(xué)采取增大H
2O
2溶液濃度的方法,用10%的H
2O
2溶液加熱,結(jié)果一段時間后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第二組的同學(xué)在5%的H
2O
2溶液中加入少量二氧化錳,用帶火星木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;
第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn),效果很好(見圖):
在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,同學(xué)們經(jīng)過交流討論,得出了一些結(jié)論
①由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出:影響H
2O
2分解產(chǎn)生O
2的量的多少及分解快慢的因素之一是H
2O
2溶液濃度的大小;
②由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出:影響H
2O
2分解產(chǎn)生O
2的分解快慢的因素之一是二氧化錳起催化作用,促進(jìn)H
2O
2分解,減少水分蒸發(fā);
③第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性,其中濃硫酸的作用是濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣,使氧氣的濃度增大.