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16．A～G是初中化學所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體．請回答下列問題：
（1）寫出B、C的化學式：BCO₂、CCaCO₃；
（2）寫出反應①②的化學方程式：
①Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO₂；
②Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）B→A的反應基本類型是化合反應．

15．石英砂的主要成分為二氧化硅，硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料，生產高純硅的工業流程示意圖如圖：

（1）石英砂與焦炭反應會生成一種無色無味有毒氣體，該反應的化學方程式為SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，從氧化還原反應角度考慮，反應中焦炭做還原劑；
（2）整個制備過程必須達到無水無氧，若在H₂還原SiHCl₃過程中混入O₂，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅，且發生爆炸；
（3）為了達到綠色化學和節約資源的目的，物質A需要循環使用，A的化學式是HCl．

14．根據所學化學知識解釋：
（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是碳原子的排列方式不同；
（2）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的間隔變小；
（3）欲點燃氫氣，做氫氣在空氣中燃燒的實驗，在點燃氫氣前必須先驗純；
（4）電工使用的試電筆觸電發紅光，是因為管內充稀有氣體；
（5）造成煤氣中毒的氣體是一氧化碳，為防止“煤氣中毒”事件的發生，請你給居民們一條建議使用燃料時請開窗或打開排氣扇，保持室內通風．

13．下列各組物質的鑒別方法不正確的是（　　）

選項	待鑒別的物質	鑒別方法
A	白酒、白醋	聞氣味
B	O2、CO2	分別加入適量澄清石灰水、振蕩
C	過氧化氫溶液、蒸餾水	染著木條檢驗，觀察木條燃燒情況
D	紅磷、硫粉	觀察顏色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．如圖是初中化學常見的實驗或操作，請回答下列問題：
（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水超過總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是紅磷點燃后伸入集氣瓶太慢；
（2）B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底；
（3）C實驗中燒杯B中的現象是溶液由無色變成紅色，產生這一現象的原因是分子不斷的運動；
（4）D實驗中試管①收集的氣體是氫氣，該反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

11．今年湄公河流域遭遇百年干旱，我國政府克服困難伸援手開閘放水，使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解．請回答下列問題：
（1）湄公河的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；水變成水蒸氣的過程中，發生變化的是C（填字母序號）．
    A．分子種類          B．分子數目          C．分子間的間隔          D．原子種類
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（3）為緩解旱情，各國呼吁民眾節約用水，下列不符合節約用水的做法是C．（填字母序號）
    A．洗菜水澆花          B．工業上循環用水          C．農業上用大水漫灌          D．推廣使用節水水龍頭．

10．實驗時學習和研究化學的基本方法，下列實驗操作中不正確的是（　　）

A．

加熱液體

B．

聞藥品氣味

C．

檢查裝置氣密性

D．

過濾液體

9．2016年“諾貝爾化學獎”授予三位科學家，原因是他們發明了“全世界最小的機器”--分子機器，這些機器比一根頭發絲的1000分之一還要細．下列有關分子的說法正確的是（　　）

	A．	一切物質都是由分子構成的
	B．	水在固態時分子是靜止不動的
	C．	水受熱沸騰是因為水分子間間隔變大
	D．	分子是保持物質性質的最小粒子

8．“上善若水，水善利萬物而不爭”，下列有關水的說法正確的是（　　）

	A．	水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成
	B．	活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
	C．	生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
	D．	地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

7．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關空氣的說法中正確的是（　　）

	A．	許多物質能在空氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
	B．	空氣中分離出的氮氣可作食品保護氣
	C．	空氣中氧氣的質量分數約為$\frac{1}{5}$
	D．	空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣質量越好