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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下面物質的鑒別方法不可行的是(  )
A.燃著的木條鑒別二氧化碳與氮氣B.紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣
C.肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D.觀察顏色鑒別金與銅

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.硒在光照下導電能力提高近千倍,可用作靜電復印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如圖所示.下列關于硒元素說法錯誤的是(  )
A.是非金屬元素B.相對原子質量為78.96g
C.原子序數為34D.元素符號為Se

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.氣體制取:實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;①裝置的優點是能夠隨時添加液體
(2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應的文字表達式或符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為AE,寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水,若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(5)試管口要略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管;用排水法收集氧氣時,當氣泡連續均勻冒出時,開始收集;實驗結束時,先撤導管,后熄滅酒精燈,以防止水槽中水倒流,炸裂試管.
(6)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發生裝置應選B,若用如圖F裝置收集該氣體,氣體由a端(填“a”或“b”)導入.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.寫出下列原子、離子的結構示意圖即電子排布示意圖:
Na     Al    Mg2+
O     Cl    S2-

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法不正確的是(  )
 
A.該反應是化合反應
B.該反應后所得物質屬于混合物
C.參加反應的“”和“”分子的個數比是 3:1
D.每個生成物分子由3個原子構成

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.推理是一種學習方法.正電子、負質子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質子相比較,質量相等,但電性相反.科學家已發現反氫原子.你推測反氫原子的結構可能是(  )
A.由一個質子和一個電子構成的
B.由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成的
C.由一個質子和一個帶正電的電子構成的
D.由一個帶負電的質子和一個電子構成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.原子可以構成分子,也可以直接構成物質
B.原子核都是由質子和中子構成的
C.相對原子質量只是一個比,沒有單位
D.原子不能再分

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是(  )
A.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.木炭燃燒后生成黑色固體B.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在空氣中可以燃燒

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科目: 來源: 題型:填空題

1.生活也離不開水.常用的凈水方法主要有沉淀、過濾、煮沸、蒸餾、吸附、消毒等,
凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:
①上述凈水方法中凈化程度最高的蒸餾.凈水時吸附常用的物質是活性炭.
②茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,該紗網相當于過濾實驗用品中的濾紙.
③在野外和災區可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水:①化學沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸.以上處理過程最合理的順序是B
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④

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同步練習冊答案
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