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4．下列各組物質相互混合不能形成溶液的是（　　）

A．

蔗糖和水

B．

粉筆灰和水

C．

碘和酒精

D．

植物油和汽油

3．已知某有機物A中只含有碳、氫兩種元素，將A氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應后，只生成二氧化碳和水．實驗測得反應前后物質如表所示：

物質	A	O2	CO2	H2O
反應前質量（g）	16	a	0	0
反應后質量（g）	0	0	44	36

（1）表中a值為64；有機物A中碳元素的質量為12g．
（2）有機物A的化學式為CH₄，其中氫元素的質量分數(shù)為25%．
（3）寫出該反應的化學方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

2．某物質M在隔絕空氣的條件下，稍加熱分解生成氨氣（NH₃）、二氧化碳和水．根據(jù)實驗事實得出的結論是（　　）

	A．	M是氧化物		B．	M 由C、H、O三種兀素組成：
	C．	M是由C、H、O、N四種元素組成		D．	M的化學性質很穩(wěn)定

1．利用鎂條在空氣中燃燒探究質量守恒定律，實驗中產(chǎn)生大量白煙，完成相關符號表達式：2Mg+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，實驗結束后，將所有燃燒后的產(chǎn)物收集起來稱量，發(fā)現(xiàn)其質量大于反應物鎂條的質量，請回答：該反應遵守（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律．
（1）小周同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么物質呢？
【查閱資料】
①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣反應，生成黃色的氮化鎂固體；
③氮化鎂可與水激烈反應產(chǎn)生氮氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【猜想】黃色固體為氮化鎂
【實驗探究】取適量燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤的紅色石蕊試紙于試管口，若觀察到試紙變藍色的現(xiàn)象，則說明猜想正確，請完成產(chǎn)生氮化鎂的相關符號表達式：3Mg+N₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$M_g3N₂．
【反思與交流】
①若用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，不考慮其他因素的影響，進入水的體積會大于（填“大于”“小于”或“等于”）瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．
②已知空氣中氮氣的含量大于氧氣的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋：氧氣的化學性質比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應．

20． 某化學興趣小組的同學按照教材的實驗裝置“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖甲所示），但測出的氧氣體積分數(shù)明顯小于$\frac{1}{5}$，請你參與探究：
【提出問題】
造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？
【假設與猜想】
甲同學：可能是導管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；
乙同學：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想紅磷的量不足；沒有冷卻到室溫就讀數(shù)．
【交流與討論】
丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是木炭燃燒生成二氧化碳氣體．他們對課本實驗裝置進行了如圖乙的改進（其他儀器忽略）．甲同學提出把紅磷更換為白磷，是因為白磷比紅磷更容易被引燃；通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了銅的導熱性；白磷燃燒的符號表達式：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是在密閉的環(huán)境中進行反應，能夠減少實驗誤差．
【探究與反思】
為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，證明乙同學的猜想合理（選填“合理”或“不合理”）．

19．已知A、B、C是初中化學的常見物質，其相互關系如圖所示．若已知A、B是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，C可供給呼吸，則
（1）A的名稱是過氧化氫，C的化學式是O₂，反應③的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）我們還認識組成元素相同的物質有CO、CO₂（寫一組，用化學式表示）．

18．下列物質：①水銀 ②澄清石灰水 ③二氧化錳 ④石油 ⑤液氧 ⑥高錳酸鉀 ⑦稀硫酸 ⑧空氣 ⑨氫氧化鈉 ⑩水蒸氣．請用序號填空：
其中，屬于混合物的是②④⑦⑧，屬于純凈物的是①③⑤⑥⑨⑩，屬于單質的是①⑤，屬于化合物的是③⑥⑨⑩，屬于氧化物的是③⑩，含有氧分子的是⑤⑧．

17．學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題．
（1）食品保鮮常采用真空包裝填充保護氣，其中真空包裝的目的是使食品與氧氣（空氣）隔絕．
（2）新車里可以放個活性炭包去除異味，其中活性炭起吸附作用．
（3）飲用硬度較大的水不利于人體健康，生活中可用肥皂水大致判斷水的硬度大小，并通過煮沸方法降低水的硬度．
（4）氫氣是最清潔的燃料，其原因是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O（用符號表達式表示），反應屬于化合反應（填基本反應類型）．
（5）人體中必須的微量元素有鐵、鋅、硒、氟等，雖然含量少，但對健康至關重要，如圖提供了幾種微量元素相關信息．
分析以下說法中正確的是③
①人缺鐵可能造成的疾病是甲狀腺腫大
②圖中微量元素屬于金屬元素的有3種
③鋅原子核外電子數(shù)為30
④硒原子在化學反應中容易得到2個電子形成陽離子

16．請用化學用語填空：
（1）2個氧原子2O；
（2）3個鎂離子3Mg²⁺；
（3）1個二氧化碳分子CO₂；
（4）自然界最輕的氣體H₂；
（5）氫氧化鐵中鐵元素化合價為+3價${\stackrel{+3}{Fe}（OH）}_{3}$．

15．下列化學符號與表述的意義相符的是C
A．N₂ 兩個氫原子
B．CO₂ 二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構成
C．H₂$\stackrel{-1}{O}$₂ 過氧化氫中氧元素化合價為-1價
D.2Fe²⁺2個亞鐵離子．