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科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：解答題

10．某城市住宅用水的處理過程如圖所示．
（1）步驟①網格凈水原理類似于步驟③（選填“②”或“③”或“④”等序號）；
（2）步驟②所起的作用是C　（單選，填選項序號）．
A．殺死水中的細菌　　　　　B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部　　　D．分解有毒物質
（3）經過上述處理后的水為混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用．
（5）生活中你是如何節約用水和防止水體污染的（請各舉一例）？

科目： 來源： 題型：推斷題

9．分類法是研究和學習化學常用的一種方法．你學會了透過微觀模型看物質分類嗎？圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，指出圖中A、B、C、D各表示哪些物質．

例如：A是同種分子構成的化合物．
則B是混合物；C是單質；D是單質．

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：推斷題

7．俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形．如圖1為元素周期表的部分元素的相關信息，利用如圖1回答相關問題：

 （1）請在圖1中畫出16號元素原子結構示意圖，化學反應中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）圖2表示的是Al³⁺（填符號）；
（3）根據如圖1可以總結出：原子序數等于原子的核電荷數，你還能找到哪些規律，請寫出1條：隨著原子序數的遞增，最外層電子數依次增加．．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．甲、乙是兩個實驗示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
所發生的二個反應有共同點：集氣瓶底部預先均裝有少量水．
它們的作用分別是：
甲中防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，
乙中吸收二氧化硫，防止污染．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

4．水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解．寫出該反應的符號表達式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中產生的氣體是氧氣，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題