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科目： 來源： 題型：選擇題

8．天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH₄，下列四位同學在討論化學式CH₄的意義，其中錯誤的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續燃燒，則可推斷所盛氣體依次是（　　）

A．

氧氣、氮氣、空氣

B．

氮氣、空氣、氧氣

C．

空氣、氧氣、氮氣

D．

氮氣、氧氣、空氣

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣，并用排水法收集，有以下主要操作步驟：
①裝藥品　②加熱　③檢查裝置的氣密性　④用排水法收集氧氣　⑤停止加熱　⑥將導管從水槽中取出
正確的操作順序是（　　）

A．

①②③④⑤⑥

B．

③①②④⑥⑤

C．

③①②④⑤⑥

D．

①③②④⑥⑤

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列關于“化學”的認識不正確的是（　　）

	A．	化學能夠創造自然界不存在的新物質
	B．	化學能夠為人類提供新能源
	C．	化學在環境保護中起重要的作用
	D．	化學的發展必然帶來人類生存環境的惡化

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科目： 來源： 題型：填空題

4．氫元素和氧元素的本質不同是質子數不同，氫元素和氧元素化學性質不同，是因為最外層電子數不同，金剛石和石墨的物理性質不同，是原因碳原子的排列不同．

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．將一充滿空氣的瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分．下列物質在瓶中燃燒可達目的是（　　）

A．

木炭

B．

硫磺

C．

鐵絲

D．

紅磷

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒，得如下實驗數據：

	第一次	第二次	第三次
所給氧氣的質量g	4	8	16
生成氧化鎂的質量g	10	20	20

請回答：（1）第二次實驗，鎂和氧氣恰好完全反應；
（2）第三次實驗，氧氣過量．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．寫出符合要求的文字表達式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）燃燒時冒出大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實驗室用氯酸酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目： 來源： 題型：計算題

13．將5.3克碳酸鈉放入一定量的稀鹽酸中恰好完全反應，所得溶液的溶質質量分數為11.7%，原稀鹽酸溶質質量分數？

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科目： 來源： 題型：計算題

12．取石灰石樣品6g，加入25g稀鹽酸，恰好完全反應（雜質既不溶于水也不與酸反應），最后稱得剩余物質的總質量為28.8g．計算：
（1）反應中產生二氧化碳的質量；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數；
（3）稀鹽酸中溶質的質量分數；
（4）反應后所得溶液液中溶質的質量分數．

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