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3．化學改變了世界，要學好化學，首先要明確以下問題：
（1）化學是什么？
化學是在分子、原子水平上研究物質及其變化規律的一門基礎自然學科．化學改變世界的途徑是使物質發生化學變化，化學變化的基本特征是產生新物質．
（2）為什么學化學？
化學很神奇，它能把石油加工成功能各異的產品，也能將污染的水質處理清潔，它能創造出我們需要的物質，也能消除我們不需要的物質，還可以實現物質與能量的轉化．
（3）怎樣學化學？
科學探究是我們學習化學的重要方式，怎樣開展化學科學探究呢？學習化學后，
小米同學用科學探究解決了生活中的問題．小米和妹妹都喜歡喝糖水，一次，小米將牛奶糖放進冷水里，妹妹則放進熱水里，她發現妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖則消失比較慢．她很好奇，她們用紅墨水代替奶糖進行了科學探究．請將小米同學具體的探究過程和探究活動環節用直線連接起來．

2．微觀模擬圖能幫助我們認識肉眼無法觀察到的物質微觀構成，下列圖示所呈現的物質屬于兩種單質組成的混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．下列有關水的說法正確的是（　　）

	A．	用活性碳吸附水中的色素和異味是化學變化
	B．	蒸餾屬于物理方法
	C．	用過濾的方法可以使硬水軟化
	D．	用明礬溶液可以區分硬水和軟水

20．下列關于水的天然循環的說法正確的是（　　）
①水在天然循環過程中實現了水的自身凈化；
②水的天然循環過程中水分子的大小和排列方式都發生了改變；
③太陽為水的天然循環提供能量；
④水的天然循環完成了水資源的重新分配．

A．

①④

B．

①②

C．

①③④

D．

①②③④

19．人類面臨淡水資源緊缺問題，合理用水、開發水資源是當務之急，下列措施中不可取的是（　　）

	A．	將污水處理后重新使用		B．	適度開采地下水
	C．	研究、開發海水淡化新技術		D．	將城市污水排放到農村，灌溉農田

18．下列說法不正確的是（　　）

	A．	化學變化過程中可能同時伴隨發光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等現象
	B．	化學促進了人類文明的發展，但也產生了一定的負面影響，如環境污染等
	C．	化學變化一定同時伴隨物理變化
	D．	用水彩筆給圖案涂上顏色，產生了變色的現象，因此這個過程發生了化學變化

17．化學變化常伴隨能量變化，下列主要利用了化學變化產生光能的是（　　）

	A．	燈泡通電發光		B．	利用鎂燃燒制作照明彈
	C．	家用太陽能熱水器使水變熱		D．	家庭用燃氣做飯

16．宏觀與微觀相互聯系是化學獨特的思維方式，下列對宏觀現象的微觀解釋錯誤的是（　　）

	A．	水受熱時蒸發，是因為水分子受熱時體積變大
	B．	濕衣服晾在陽光下容易干燥，是因為溫度越高，水分子運動越快
	C．	20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔
	D．	緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷地運動

15．下列儀器不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（　　）

A．

燃燒匙

B．

試管

C．

蒸發皿

D．

錐形瓶

14．小軍同學做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發現未變藍色．面對“異常”現象，他不應該采取的做法是（　　）

	A．	向老師請教		B．	反復實驗，并觀察是否有相同現象
	C．	查找相關資料，探究原因		D．	認為自己做錯了，繼續做其它實驗