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科目： 來源： 題型：解答題

10．指出下列操作導致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管；
（2）傾倒液體時，標簽沒有對著手心，后果是殘留液體流下腐蝕標簽；
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的放向，后果是液體沸騰噴出傷人．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．寫出能實現下列反應的文字表達式
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是引燃鐵絲，請寫出反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應類型為化合反應．
（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，該反應類型為分解反應．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

8．

某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖．
（1）圖中所表示的液體體積是42mL；
（2）該同學若要量取44mL的該液體，在上面的基礎上，應該用膠頭滴管滴加；
（3）如果該同學仰視讀數為44mL，則量筒內液體的實際體積大于44mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．現有下列儀器：

（1）能直接加熱的玻璃儀器是E（填序號，下同）；
（2）能用于配制溶液和較大量試劑的反應容器是C；
（3）用于夾持試管的儀器是G．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．數十億年來，地球上的物質不斷地變化．大氣的成分也發生了很大的變化．如表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

空氣的成分	氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等
原始大氣的主要成分	甲烷、氨氣、一氧化碳（有毒）、二氧化碳等

（1）原始大氣是指綠色植物出現以前的大氣．假設把現代的人或其他的動植物放在原始大氣中，能否生存下去嗎？否．原因是因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體；
（2）綠色植物出現以后，原始大氣中的二氧化碳逐漸減少．同時氧氣逐漸增加，原因是綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列反應的文字表達式：
（1）有黑色固體生成的化合反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．

如圖是空氣媽媽和她的小寶寶．請根據圖回答下列問題：
（1）用于制造化肥和食品防腐的物質是①（填序號）；
（2）空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是二氧化碳；
（3）小寶寶④其實還有幾個多胞胎，請你寫出其中1個的名字：氬氣；
（4）證明空氣媽媽含有小寶寶③的日常生活現象是夏天溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁有水．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．分別用物理和化學兩種方法鑒別兩瓶無色溶液：酒精和氫氧化鈉溶液（寫出簡單的步驟、現象和結論）
物理方法：聞氣味
化學方法：是否能點燃．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．寫出下列錯誤操作導致的后果．

A：發生火災，B：讀數偏大，C：發生燙傷，D：沾污試劑瓶中的試劑．

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科目： 來源： 題型：填空題

1．“非典”肆虐時期，過氧乙酸（C₂H₄O₃）是被人們廣泛使用的消毒劑．它無色，有辛辣味；具有強氧化性；不穩定，加熱后會分解放出氧氣，并生成醋酸（C₂H₄O₂）．根據以上信息回答：
（1）寫出過氧乙酸分解的符號表達式2C₂H₄O₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2C₂H₄O₂+O₂↑；
（2）上述表達式所涉及的物質中，氧元素以游離態存在的物質是O₂．

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