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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)硫酸:H2SO4(2)食鹽:NaCl(3)碳酸鉀:K2CO3(4)鹽酸HCl
(5)氫氧化鈣Ca(OH)2(6)碳酸鈣CaCO3(7)氫氧化鈉NaOH(8)氯化鋁:AlCl3
上述九種物質(zhì)屬于酸的是:(1)、(4)(寫數(shù)字編號(hào))屬于堿的是:(5)、(7)屬于鹽的是:(2)、(3)、(6)、(8).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是(  )
A.NH4ClB.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO42

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將兩種溶液混合,所得溶液的pH等于7,則原來(lái)兩種溶液的pH可能分別是(  )
A.2和10B.2和3C.2和7D.7和10

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是(  )
A.CaCl2  HCl   NaNO3B.KOH   HCl   (NH42SO4
C.K2CO3 Ca(NO32  NaOHD.FeCl3   NaCl   KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)有關(guān)氧氣方面進(jìn)行探究
探究一:對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

(1)如圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙.
(2)該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)如下:
123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(注:集氣瓶容積為100mL)通過(guò)6次實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$或20%.
(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是AD.
Α、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣??????B、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊??D、紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖乙連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變,水不會(huì)倒吸,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為20mL.
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?氫氧化鈉(填序號(hào)).
a.加快集氣瓶冷卻   b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出   c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
探究二:對(duì)有關(guān)制取氧氣時(shí)催化劑進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,說(shuō)明催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
KClO3580
KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350
KClO3、CuO (質(zhì)量比l:1)370
KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(5)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想可能合理.寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是MnO2
【反思】
(7)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(8)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測(cè)定分解溫度.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

13.推斷是發(fā)散思維的一種常見方式.請(qǐng)你根據(jù)所給的信息和學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析推斷.“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中常用的一種方法,它以一種物質(zhì)為核心通過(guò)發(fā)散思維建立物質(zhì)間的聯(lián)系,從而把零散的化學(xué)知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò).
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、C、E均為氣體且A、E是空氣中常見的氣體,B、D是常見的液體.(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化.)部分條件已省略,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)C的名稱氫氣,D的化學(xué)式H2O2
(2)寫出A→B的符號(hào)表達(dá)式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)將氣體E通入B中的主要用途:制取碳酸飲料.
(4)E轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)過(guò)程中,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.水和空氣都是重要的資源.
(1)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天.我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等.
(2)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac.
a.水的電解    b.水的蒸發(fā)     c.氫氣在氧氣中燃燒
水的電解實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,則證明是氧氣.
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子(寫名稱,下同),水通電分解過(guò)程中最小微粒是氫原子和氧原子.
(4)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過(guò)濾池;活性炭吸附池的主要作用是吸附色素和異味;投藥(多為二氧化氯)的作用是殺菌消毒.
(5)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.在日常生活中,人們常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(6)使用紅磷燃燒的方法(如圖1)可以測(cè)定空氣中氧氣的含量:
寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
對(duì)此實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示:

圖中改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與圖1實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確(誤差小),或封閉體系更環(huán)保或試驗(yàn)成功率高等(寫一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)二氧化碳通入澄清石灰水:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中預(yù)先裝一些水,目的是防止生成物熔化濺落下來(lái),使瓶底炸裂.
(4)鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.各種原子中都是由質(zhì)子、中子和電子三種基本微粒構(gòu)成的
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子能保持其化學(xué)性質(zhì)
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,不同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
D.原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(  )
A.瓶中液面明顯上升B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
C.瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變小D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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