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18．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（　　）

	A	B	C	D
實 驗 裝 置	硫在氧氣中燃燒	測定空氣中氧氣含量	鐵絲在氧氣中燃燒	排水法收集氫氣 （氫氣難溶于水）
解釋	集氣瓶中的水：吸收放出的熱量	量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積	集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂	集氣瓶中的水：排水法收集氫氣，氣體更純．

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正．
錯誤之處：①未用玻璃棒引流；②濾紙比漏斗邊高；③漏斗遠離燒杯壁．
改正方法：①液體沿玻璃棒流入過濾器；②濾紙比漏斗邊應稍低；③漏斗尖端緊靠燒杯內壁．

16．在實驗室需要配制13%-20%的硝酸鉀溶液進行有關的實驗．現需要80g15%的硝酸鉀溶液．
（1）若用硝酸鉀固體和水來配制上述溶液，需硝酸鉀固體和水的質量各是多少？
（2）若用25%的硝酸鉀溶液加水稀釋來配制上述溶液，需25%的硝酸鉀溶液和水各多少克？

15．2014年5月高青縣各學校舉行了化學實驗操作考試，小明抽到的題目是“配制20%的氯化鈉溶液”，該實驗的部分操作如圖1所示．

（1）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖1⑤所示，游碼標尺示數見圖2，則稱取的NaCl質量為18.2g．配制溶液的質量為91g．選擇100（填10、50或100）mL的量筒量取水的體積．
（2）用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③．
（3）③中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加速氯化鈉溶解．
（4）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數偏小（填“偏大”、“不變”或“偏小”）；量取水的體積時，仰視讀數，會導致配制溶液的溶質質量分偏小．

14．酸的化學性質，寫出化學方程式．
（1）酸能使紫色石蕊試液變紅色，無色酚酞遇酸不變色． 
（2）碳酸鈉與稀鹽酸Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）氯化鋇（BaCl₂）與稀硫酸BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl；
（4）硝酸銀與稀鹽酸反應HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓．

13．把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，剛開始可以看見的現象是鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，涉及的化學方程式是Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，過一會兒又可以看見的現象是有氣泡產生，涉及的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

12．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．據圖回答：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是40g；
（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；
（3）要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和，可采取的一種措施是加入丙物質（合理均可）；
（4）甲中含有少量乙，提純甲常用的方法是降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（5）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

11．下列反應不屬于復分解反應的是（　　）

	A．	BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl		B．	Na2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2↑
	C．	Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑		D．	CuO+2HCl=CuCl2+H2O

10．各種洗滌廣泛進入人們的日常生活，下列方法利用乳化功能的是（　　）

	A．	用汽油除去衣服上的油污		B．	用餐具洗潔精洗餐具上的油污
	C．	用食醋洗去熱水瓶中的水垢		D．	用水刷去餐具上的油污

9．分別盛有濃硫酸、濃鹽酸的兩個試劑瓶，敞口放置一段時間后（不考慮水分的揮發），則兩瓶溶液（　　）

	A．	質量都變小了		B．	溶液的溶質的質量分數都變大了
	C．	質量都變大了		D．	溶液的溶質的質量分數都變小了