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科目： 來源： 題型：填空題

3．如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發生反應生成水的過程．

回答下列問題：
①用分子原子的觀點解釋上面的變化：水通電后水分子被分解為氧原子和氫原子，每兩個氧原子構成一個氧分子，每兩個氫原子構成一個氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣．
②從圖中你還得到哪些信息？（至少寫出四條）
第一條此反應是化合反應；
第二條水是由氫元素和氧元素組成的；
第三條一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的，
第四條在化學反應中，分子可以再分，而原子不能再分．

科目： 來源： 題型：填空題

2．某粒子的結構示意圖如圖1所示，則
（1）該粒子有三個電子層，X的值為17．
（2）該粒子的化學性質與圖2C（填序號）元素的化學性質最相似．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．根據如圖各實驗裝置圖，討論以下問題

（1）C裝置中除導氣管外，另兩種儀器的名稱是水槽、集氣瓶．
（2）氯酸鉀制氧氣選擇發生裝置A （填序號，下同）與C組合，反應表達式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）B作制取氣體的發生裝置，如果是固體與液體反應，還應滿足的條件是反應在常溫下進行；
（4）在實驗中我們要遵守實驗規則，如使用A裝置時應注意的事項有試管口應略向下傾斜（合理即可） （只寫一條）

科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖實驗操作錯誤的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．根據如圖回答問題．

（1）寫出裝置圖中的儀器名稱①試管，②集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是A，收集裝置是C或E，請寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）某興趣小組的同學利用上述裝置制取O₂時，發現水槽中的水變紅了，其原因是試管口未放一團棉花．

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：解答題