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13．一般情況下，空氣的成分是比較固定，按體積分數計，氧氣占21%，氮氣78%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%．但隨著工業的發展，排放到空氣的二氧化硫和二氧化氮對空氣造成污染．

12．學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類．如圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則選項中表示兩種物質的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．以下屬于化學變化的是（　　）

A．

海水蒸發

B．

動植物腐爛

C．

玻璃斷裂

D．

分離液態空氣

10．有關空氣成分的填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（4）空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有氮氣
（5）餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣
（6）蠟燭在空氣中燃燒，說明空氣中含有氧氣．

9．一種“環保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相．“環保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，假定其它成份不參與化學反應，請寫出（1）（2）中反應的化學方程式并回答（3）中的有關問題．
（1）用高溫烘烤這種“環保石頭紙”CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
（2）將這種“環保石頭紙”投入稀鹽酸中CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐．過度砍伐樹木帶來的后果是什么？（寫出一種）全球氣溫變暖等．

8．如圖所示為某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問題．
（1）指出圖中標號儀器的名稱：A試管，B集氣瓶，C水槽，
（2）指出圖中較明顯的錯誤．
①試管口沒有略向下傾斜
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱 
③導管伸入試管過長
④試管口沒有塞棉花
（3）圖中收集氧氣的方法叫排水法，這是利用氧氣的不易溶于水的性質，還可以根據氧氣密度比空氣大的性質，采用向上排空氣法收集．
（4）寫出試管內發生反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）檢驗氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃．
（6）停止加熱時，先要從水中取出導氣管，然后熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管炸．

7．根據如圖1所示裝置回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D，發生裝置是A．
（2）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學”）性質．
②實驗室制取H₂S氣體時，若用G來收集H₂S，H₂S應從a進（選“a”或“b”），制取H₂S的發生裝置最好選擇C，原因是：可以控制反應的開始與停止．
（3）如圖2是某微型實驗的裝置圖．試管中反應發生后
a處的現象是紫色石蕊溶液由紫色變紅色，b處的現象是澄清石灰水變渾濁，燒杯中現象是燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．
微型實驗能說明二氧化碳具有以下幾方面性質：
①二氧化碳能與水反應生成酸性物質．
②二氧化碳能與澄清的石灰水反應．
③二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒．
④二氧化碳密度比空氣大．

6．25g含碳酸鈣80%的石灰石恰好與100g某稀鹽酸完全反應（雜質不與鹽酸反應，且不溶解）．求：
（1）生產二氧化碳的質量．
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數．

5．實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純．所用實驗儀器或用品如下所示，請回答下列問題．

（1）A的名稱是鐵架臺．
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發、計算產率．
（3）“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣．

4．小剛同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）A物質在溫度為t₂℃時的溶解度是ag；溫度為t₁℃時，A物質與B物質的溶解度相等（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）；
（2）固體A中混有少量固體B，若要將他們加以分離，可以采用的方法是降溫結晶；
（3）使A的不飽和溶液（已接近飽和）變為飽和溶液可以采取的措施是①降低溫度；②增加溶質；③蒸發溶劑．
（4）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據此我認為如圖中A（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．