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科目: 來源: 題型:推斷題

8.已知:A、B、C、D、E、F是六種常見的物質,其中A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,C是紫紅色金屬單質.它們之間的轉化關系如圖:

請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:B、COC、CuECaCO3
(2)寫出反應②的化學反應方程式:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32.該反應屬于基本反應類型中的置換反應.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的延展性.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用下列物質的序號填空:
①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤氯化鈉
(1)可用于氣割、氣焊的單質是③;(2)天然氣的主要成分是①;
(3)發酵粉的主要成分是④;(4)可消除公路積雪的是⑤.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少?
【實驗裝置】

【實驗步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至不再有氣泡產生,停止滴加稀鹽酸;
(5)關閉K2,打開K1,緩慢地通入空氣至C中不再產生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量;
(7)重復實驗.(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗數據】重復實驗,3次數據記錄如下:
實驗次數實驗1實驗2實驗3
C裝置中沉淀質量(g)3.933.943.95
【實驗分析及數據處理】
(1)三次實驗取平均值的意義是減小偶然誤差.
(2)實驗步驟(5)中緩慢通空氣的目的是將產生的二氧化碳全部吸收.
(3)若沒有A裝置,則測定結果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾.
(5)據上表數據,計算該牙膏樣品中CaCO3的質量分數是多少?寫出計算過程:
【實驗反思】
下列各項措施中,能提高測定準確度的是c(填序號).
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.醫學上經常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵.某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產生了興趣并對其進行探究.
探究:利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體.

(1)步驟①的化學方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(2)固體甲中含有的物質是Fe、Cu(填化學式,下同);紅色固體是Cu;溶液乙中的溶質是Al2(SO43、FeSO4

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科目: 來源: 題型:填空題

3.節假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好、不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用A(填字母)制的.    
A.金屬         B.陶瓷            C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是燃燒時有充足的氧氣.
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸.
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是C.(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(5)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,鐵質部件容易生銹.鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和水共同接觸.鐵銹的主要成分是Fe2O3(填化學式).你回來進行清洗后是如何防銹的:AB(填字母).
A.立即晾曬干    B.鏈條傳動部件涂上油  C.涂油漆.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列家庭小實驗不能取得成功的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用食醋除去熱水瓶膽內壁的水垢
C.用過濾的方法把硬水變成軟水D.用2B鉛筆芯做導電性實驗

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗現象描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.氨氣遇到濕潤的藍色石蕊試紙,試紙變紅
C.濃鹽酸敞口放置,瓶口有白煙產生
D.在空氣中加熱銅絲,表面有黑色固體生成

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質量,某同學設計了如圖所示的實驗操作:
(1)該實驗還應補充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:
①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
②漏斗末端未緊靠燒杯內壁.
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因①濾紙破損;②承接濾液的燒杯不干凈.(答兩點)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.今年世界水日的主題是“水與能源”.
(1)從微觀角度看:下列圖示可以表示構成水的微粒的是B.(填寫圖示編號)

(2)從能源的角度看:電解水產生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.屬于化合反應(填“分解”或“化合”).

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