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13．由多種物質組成的叫混合物；由一種物質組成的叫純凈物．

12．隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體和粉塵造成了空氣的污染．

11．混合物由多種物質組成，純凈物由一種物質組成．

10．空氣成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、二氧化碳0.03%、稀有氣體0.94%、其他氣體和雜質0.03%．

9．寫出利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的反應的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

8．拉瓦錫通過對空氣的成分進行研究后確認，空氣約有$\frac{1}{5}$的氣體比較活潑，能與許多物質發生反應，這種氣體是（　　）

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

水蒸氣

D．

二氧化碳

7．蠟燭在空氣中燃燒，發出黃白色的火焰，在氧氣中燃燒，發出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體．吹熄蠟燭時，可看到一縷白煙（石蠟蒸氣遇冷凝華產生的石蠟固體小顆粒）．
蠟燭剛熄滅時會產生一股白煙，某學習小組為了探究這股白煙的成分，提出了如下假設：A．白煙中是燃燒生成的二氧化碳；B．白煙是水蒸氣；C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體并針對這些假設設計實驗
（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙中沒有水蒸氣．
（2）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設A（填序號）．這樣做不能（填“能”或“不能”）得出正確的結論，原因是因為無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產生的．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設C提供了依據．
小明又提出了一個問題：怎樣延長蠟燭燃燒的時間呢？
查閱資料：石蠟熔點較低，食鹽中氯化鈉熔沸點較高．
提出猜想：在蠟燭上均勻撒些食鹽可以使蠟燭燃燒時間延長．
設計實驗：請你幫助小明設計實驗：取兩支完全相同的蠟燭，在一支上均勻散上食鹽，同時在相同的環境下點燃，燃燒等距離的蠟燭計時．
結論：撒食鹽后蠟燭延長了燃燒時間．
解釋原因：由于實驗中氯化鈉的熔沸點比石蠟要高，液態石蠟減少，流出的就少．氣態石蠟減少，燃燒的就更充分．

6．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．利用該反應制取氧氣，發生裝置應選A（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生化學反應，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）D．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其反應的化學方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

5．2011年安徽省黃山市是被評為宜居城市之一．現在老百姓對空氣污染關注的程度不斷加強，在下列氣體給出的氣體中不會造成空氣污染的是（　　）

A．

二氧化氮

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

4．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成白色固體
	B．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體
	C．	木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，生成一種黑色的固體
	D．	硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體