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20．下列有關溶液的說法中正確的是（　　）

	A．	均一、穩定的液體都是溶液
	B．	飽和溶液一定比不飽和溶液濃
	C．	溶液一定是液體
	D．	餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

19．工人師傅修完機器后，有時用汽油（柴油），有時用加了洗滌劑洗去手上的油污，試分析二者的原理是否相同．

18．在洗滌油污較多的碗時，常常會滴加洗潔精，它具有乳化作用．

17．下列在生產、生活中常見的一些物質里屬于乳濁液的是（　　）

A．

植物油滴入水中

B．

生理鹽水

C．

眼藥水

D．

白酒

16．醫院中的葡萄糖鹽水，溶質是葡萄糖和食鹽，溶劑是水．

15．現有一包已初步提純的粗鹽，經測定仍含有少量的氯化鈣，某同學按下列步驟進行探究，以確定粗鹽中氯化鈉的質量分數．
①稱取10g粗鹽樣品，加水溶解，制成粗鹽溶液；
②向溶液中加入過量的某試劑，過濾；
③將沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
④對濾液進行“某一操作”后，移入蒸發皿蒸發，得到純凈的固體B；
⑤稱量實驗中得到的某種固體．
請回答：
（1）該同學在步驟②中加入過量的試劑是Na₂CO₃（填化學式）其目的是除去雜質CaCl₂．步驟④進行的“某一操作”是濾液中逐滴加入稀鹽酸，到不再產生氣體為止，目的是除去過量的碳酸鈉．
（2）在①②④步中都用到同一儀器玻璃棒（填名稱）；它在①和④中的操作方法相同，但作用不同，在①中的作用為，在④中的作用為防止受熱不勻液滴濺出．
（3）在實驗第⑤步中稱量的固體是A（填A或B），理由是蒸發所得到的氯化鈉，是原有氯化鈉與碳酸鈉和雜質氯化鈣反應及鹽酸反應所得到的氯化鈉的總和．

14．甲、乙兩同學，利用廚房中的食鹽、味精、黃酒、食醋、純堿、醬油和實驗室帶回的澄清石灰水等有關物質在家中進行實驗探究．
（1）甲同學準備制取少量氫氧化鈉溶液，應該選擇的物質是　純堿和石灰水，其中的化學反應方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH，主要操作過程是：制濃的純堿溶液與石灰水充分混合，后進行過濾取濾液
（2）乙同學準備利用食醋和純堿物質產生二氧化碳．如要收集兩瓶氣體，應該使用向上排空氣法收集．

13．現有一氯化鈉樣品中混有少量碳酸鈉，現用下面兩種方法進行提純．方法一，取樣品溶于蒸餾水，加稍過量的鹽酸蒸干溶液．方法二，取樣品溶于蒸餾水，加稍過量石灰水，過濾，向濾液中加稍過量的鹽酸，蒸干溶液．試評價這兩種方法．（物質提純的過程要點：①加入的物質不能與成份物質發生反應；②不能引進新的雜質；③操作盡可能簡單易行．）

12．有三包失云標簽的化肥甲、乙、丙，它們可能是硫酸鉀、氯化銨、磷礦粉．各取少許觀察發現：甲、乙都是白色晶體，丙呈灰白色，在甲、乙兩物質中加熱石灰攪拌，嗅到甲中有強烈刺激性氣味氣體產生，乙中無變化，請分析推斷甲、乙、丙各是什么物質．（灰白色是磷肥的特點，強烈刺激性氣味是氨氣．）

11．除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），用化學方程式表示．（除雜質不能產生新的雜質，一般情況下，生成物可是非原雜質的原純品物質，可是沉淀，可是氣體，可是水，可是可過濾的固體．）
（1）NaOH溶液（Na₂CO₃） 
（2）FeSO₄溶液（CuSO₄）
（3）Cu（CuO）