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13．將一定質量的鐵粉加到H₂SO₄、ZnSO₄、CuSO₄的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N．下列說法不合理的是（　�。�

	A．	濾液M中一定存在Fe2+
	B．	濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量
	C．	濾渣N中一定沒有單質鋅
	D．	濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

12．在點燃條件下，甲與乙反應的微觀示意圖如下．下列說法正確的是（　�。�

	A．	該反應屬于復分解反應
	B．	四種物質中只有一種是氧化物
	C．	參加反應的甲、乙分子數之比為1：1
	D．	反應前后元素的化合價都發生了改變

11．下列變化屬于化學變化的是（　　）

A．

濕衣服變干

B．

木棒折斷

C．

燃放煙花

D．

蔗糖溶解

10．根據下列裝置圖回答問題：

（1）圖中表示①儀器的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置通常選擇圖中的A（填裝置編號），反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室制取二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→cdab→D．
（4）實驗室通常用加熱無水硫酸鈉和堿石灰的固體混合物制甲烷，則制取并收集甲烷的裝置應選擇AC（或AE）．

9．根據實驗活動“粗鹽中難溶性雜質的去除”，填寫相關實驗內容：
（1）實驗目的：學生可以初步學習除去粗鹽中難溶性雜質的實驗過程，…
（2）實驗用品：燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、酒精燈、蒸發皿、坩堝鉗、石棉網、濾紙、火柴、粗鹽、蒸餾水
（3）實驗過程：正確的實驗操作步驟順序主要是：溶解、過濾、蒸發
（4）問題討論：實驗過程中，第三步操作時玻璃棒的作用：攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．

8．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．據圖回答：
（1）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙
（2）要使飽和的丙溶液變為不飽和，可采取的方法是升高溫度
（3）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，所得容易讓中溶質質量分數最小的是丙
（4）從含有少量乙的甲、乙混合物中分離出甲物質，一般采用的方法降溫結晶．

7．化學來源于生活，服務于生活．請回答下列生活中的有關化學問題．

（1）垃圾分類收集，可以變廢為寶、減少污染．如圖1是垃圾分類標志，下列生活中常見的垃圾：紙質包裝盒、塑料瓶、易拉罐．它們屬于B（填序號，下同）．
（2）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白質的是②，含維生素的是①．
（3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鮮盒、③不銹鋼勺子．其中是利用有機合成材料制成的是②．
（4）為了減少汽車尾氣的污染，我國一些地區正在使用乙醇汽油作為汽車燃料．乙醇燃燒的化學方程式為C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
（5）圖2為市售的碳酸氫銨藥劑標簽，片劑主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO₃），用于緩解胃酸過多引起的胃疼、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀．根據題意，試回答下列問題：
①寫出治療胃酸過多時的化學方程式NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
②針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，請你提出一條合理化建議少吃酸性食品等．

6．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�

A．

Fe2+

B．

Cu2+

C．

OH-

D．

SO42-

5．某班同學為驗證酸的化學通性質，做了五組實驗，分析并回答問題：

（1）A組試管中都產生H₂，若要制得較純的H₂，選擇的酸是稀硫酸．
（2）寫出B組任一試管中發生反應的化學方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（3）C組試管中實驗現象相同，該現象是紅色逐漸消失．
（4）D、E兩組充分反應后，把所得物質倒入同一廢液杯中，得到渾濁液體，過濾后濾液中一定含有的物質是鉀鹽和鈉鹽．

4．如圖B處盛有氧化鐵粉末，用CO進行還原．
（1）進行下列操作，正確的實驗操作順序為②④⑥①③⑤（填序號）．
①點燃B下方的酒精噴燈②檢查裝置的氣密性③熄滅B下方的酒精噴燈④裝入藥品，固定裝置⑤停止通入CO⑥通入CO
（2）B處反應的實驗現象為紅色粉末逐漸變黑．
（3）把制得的鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，部分濾渣可被磁鐵吸引，濾渣中含有的物質有鐵、銅、銀，寫出其中一個反應的化學方程式Fe+Cu（NO₃）₂=Fe（NO₃）₂+Cu．