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科目: 來源: 題型:填空題

18.現有初中化學幾種常見物質所發生的反應,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產生氫氣,則A為稀鹽酸,A和B反應的方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無色變為黃色,且該反應不屬于中和反應,則反應方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)若A為燒堿溶液,B是藍色溶液,則觀察到的現象是產生藍色沉淀,然后滴入稀鹽酸,又看到藍色沉淀逐漸溶解.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列做法不能達到實驗目的是( 。
A.區別黃金和黃銅:稀鹽酸
B.除去二氧化碳中的氯化氫氣體:澄清石灰水
C.區別硝酸銨和生石灰:水
D.區別水和過氧化氫溶液:二氧化錳

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關于溶液的說法,不正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸,產生無色氣體,則原固體中一定含CO32-
B.汗水浸濕的衣服晾干后出現白色斑跡,是因為水分蒸發后鹽分結晶析出
C.氨水是氨氣的水溶液,根據氣體溶解度變化規律,貯存時要陰涼密封
D.氯化鈉在20℃時溶解度是36g,則20℃時的136g的氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉36g

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管  b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的是在試管口放一團棉花,請寫出該反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是B(選字母,下同),請寫出反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,其中二氧化錳起催化作用.
(4)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,應從n端通入氧氣.
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應置氣CO2,發生裝置是B,收集裝置選D,反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗CO2用澄清的石灰水,反應的方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘x擇的發生裝置是A和收集裝置是E.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.最近有科學家提出“綠色自由”構想:將空氣吹入K2CO3溶液生成KHCO3,然后加熱使KHCO3分解出CO2,再轉化為有機物實施碳循環.根據以下流程回答.
(1)吸收池中發生K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,則分解池分解生成的可循環使用的溶液是K2CO3溶液;
(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應生成甲醇(CH3OH)和水,該反應方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強、一定溫度}$2CH3OH+2H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.某研究小組探究影響過氧化氫分解速率的因素進行了如下實驗.記錄了各實驗的數據如表:
實驗一
實驗序號過氧化氫溶液濃度、%過氧化氫溶液體積/ml溫度/C二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應所需的時間/s
151200.1416.74
2151200.146.04
330535249.21
430555210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與反應物濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是溫度越高,化學反應速率越快;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總質量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
資料信息:聰敏同學在網上查閱資料得知:Cu2+、Fe3+對H2O2分解也具有催化作用.
實驗二
為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.回答相關問題:
(3)定性分析:如圖甲可通過觀察反應產生氣泡的快慢,定性比較得出結論.
有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是控制陰離子相同,排除陰離子的干擾.

(4)定量分析:如圖乙所示進行實驗,在裝藥品前應該檢查裝置的氣密性,具體做法是:將注射器活塞向外拉出一段,松開手一會兒后,若活塞又回到原位,證明裝置氣密性良好,若實驗時均以生成30mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中需要測量的數據是收集30mL氣體所需要的時間.
(5)寫出圖甲任一反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:推斷題

12.現有A~F六種常見物質,其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如圖.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:
CCaCO3
BCaO
EC.
(2)寫出下列變化的化學方程式:
A→C:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
F→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列各組符號中均既有宏觀意義又有微觀意義的一組是( 。
A.H2、2HB.O2-、2O2C.2H、O2D.H、O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的集氣瓶中裝有排水法收集的某氣體,據此判斷與這種氣體有關的物理性質是(  )
A.無色氣體B.不易溶于水,密度比空氣小
C.密度比空氣大,不易溶于水D.易溶于水,密度比空氣大

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.氫氣是未來的理想能源,科學家正在探索光分解水制取氫氣反應的催化劑.下列有關說法正確的是( 。
A.通過電解水實驗可得出水由氫分子和氧分子構成
B.氫氣在空氣中點燃一定會發生爆炸
C.尋找催化劑的目的是加快光分解水的反應速率
D.檢驗氫氣純度時,聽到尖銳爆鳴聲,則證明氫氣純凈了

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