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科目： 來源： 題型：實驗探究題

8．小強同學在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g（1g以下用游碼），該同學按如圖所示步驟依次操作：

（1）圖中各步驟操作中有錯誤的是AB（填字母序號）；
（2）E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉溶解；
（3）按圖示所示的操作配制溶液，所得溶液中溶質的質量分數小于15%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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7．自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環保要求．
（1）圖中所標部件中，屬于有機合成材料制成的是塑料（或橡膠）（填一種部件名稱）
（2）為了防止鋼制車架生銹，通常采取噴漆的措施，其防銹的原理是什么？
（3）廢舊金屬的回收再利用除了可以節約金屬資源，還有什么好處？（寫一點）

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2．化學課上，同學們用如圖所示實驗探究質量守恒定律，圖中反應的化學方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，氣球的變化情況是先變大后變小，大部分小組同學按老師的要求規范完成實驗，發現實驗前后，天平的指針都指向b處．但陽光小組同學的天平指針實驗前指向b處，實驗后指向c處，可能的原因是試驗后沒有等到冷卻錐形瓶冷卻就稱量（寫一種情況即可）．小組同學規范了操作后，得到和其它小組同樣的結果．實驗后，同學們從微觀角度分析了化學反應遵守質量守恒定律的原因是化學反應前后原子的種類、數目、質量不變．

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19．下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（　　）

	A．	①和②屬于同種元素		B．	②屬于稀有氣體元素
	C．	①和③的化學性質相似		D．	④屬于金屬元素