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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.現要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗.已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物.現給出下列裝置(A~F):

(1)制二氧化氮的發生裝置可以選B,收集二氧化氮的裝置可以選E;
(2)寫出二氧化氮和水反應的化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過濃硫酸;
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應用排水法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在上(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到紅棕色氣體飄下,兩個瓶子中都充滿了紅棕色氣體,最后兩瓶中氣體顏色相同.
(6)小林同學用裝置BC組合制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是CO2

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科目: 來源: 題型:推斷題

13.如圖中A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是導致溫室效應的一種氣體,圖中“-”表示相連物質能發生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略)
(1)寫出物質E的一種用途滅火;
(2)物質C與E反應的化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)寫出圖中一個屬于中和反應的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(4)A與B反應的微觀實質是2H++Fe=Fe2++H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.從Fe、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空
(1)對大氣有污染的氣體NO2
(2)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(3)一種氨肥是NH4NO3;
(4)蒸饅頭用的發酵粉中含有的鹽是NaHCO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列歸納和總結完全正確的一組是( 。
A.知識經驗B.前者屬物理性質,后者屬化學性質
①不銹鋼屬于復合材料
②二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價不同
③煤氣泄漏立即打開油煙機排氣
①濃鹽酸的揮發性,活性炭的吸附性
②甲烷的可燃性氧氣的助燃性
③一氧化碳的還原性 金屬的導電性
C.解釋或者結論D.可做的家庭實驗
①“花香四溢”-分子在不斷運動
②溶液中加酚酞不變色-溶液的PH=7
③水通電分解-在化學變化中,分子可以再分
①用蒸餾法使硬水轉化成軟水
②用雞蛋殼和食醋制二氧化碳
③用月季花和酒精自制酸堿指示劑
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.如圖“自生氧防毒面具”適用于火災、震災、毒氣外泄等造成的缺氧場合.其獨特的制氧裝置能保證在1分鐘之內使袋內充滿氧氣,以保證佩戴者快速安全地逃離災害現場.

請根據提供的“材料說明”等分析:
(1)推斷生氧劑具備的化學性質氧化性、還原性(寫出一點).
(2)若成人每分鐘正常需氧量為0.32g,則能維持成人正常呼吸30分鐘的“自生氧防毒面具”,至少要裝入這種生氧劑多少克?
(3)若將剛使用后的“生氧劑”取出放置在錐形瓶中,加入足量的水A 克后,發現總質量減輕了B克(方程式:4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),若求使用后“生氧劑”中KO2 的質量分數,則還需要確定的一個數據是使用后生氧劑總質量(假設使用后的“生氧劑”中雜質不與水反應).

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鐵 的價類圖,則 E 點可表示+2價的亞鐵鹽.請回答:
(1)A點表示的物質所屬的物質類別是單質.
(2)一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑化學式為 Fe(OH)SO4它代表的點是F.
(3)已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發生化合反應生成 D,寫出化學方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.拉瓦錫曾將少量汞放在密閉容器里,加熱十二天后,部分液態汞變成了紅色氧化汞粉末,容器里空氣體積減少了約 $\frac{1}{5}$.另將紅色粉末加強熱,得到汞和一種氣體,該氣體的體積恰好等于原來密閉容器里減少的空氣體積.由實驗得出的說法不正確的是(  )
A.紅色粉末是汞與氧氣發生化合反應生成的氧化汞
B.證明了空氣中氧氣約占總體積的$\frac{1}{5}$,氮氣占 $\frac{4}{5}$
C.通過改變反應條件可使某些反應向反方向進行
D.測定結果比用木炭燃燒測空氣中氧氣含量更準確

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在加壓降溫的條件下,不具酸性的氯氣液化為油狀液體叫液氯.氯氣溶于水得到的水溶液叫氯水,其中含有H+、Cl-等離子.下列說法錯誤的是( 。
A.氯氣溶于水時發生了化學變化
B.液氯與氯水一樣都具有酸性
C.往氯水中滴加碳酸鈉溶液會有氣泡生成
D.往氯水中滴加硝酸銀溶液后有白色沉淀產生

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.我們經常針對宏觀事實建立微觀解釋,下列思維方式科學的是( 。
A.氫氣和氧氣反應生成水,是因為化學變化中原子種類變了
B.蔗糖放入水中會消失不見,是因為蔗糖分子分解了
C.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸會反應實質是H+會和OH-結合成H2O
D.氣體加壓體積會縮小,是因為氣體受壓分子變小了

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
測定溶液的pH
B.
   稀釋濃硫酸
C.
   驗滿氧氣
D.
 加熱固體制取氣體

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