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科目: 來源: 題型:選擇題

14.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產有機硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至會發生爆炸,與水接觸可產生鹽酸.則下列說法錯誤的是(  )
A.保存三甲基一氯硅時應密封防水
B.三甲基一氯硅中碳氫元素質量比為4:1
C.三甲基一氯硅要嚴防明火或火花
D.三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構成

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是(  )
A.
   稱量氯化鈉
B.
   測定溶液pH
C.
量取9.0mL液體
D.
滴加液體

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.

(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式.
(2)B和C裝置都是制取氣體常用的發生裝置,與B裝置相比,C的主要優點是什么?
(3)若D裝置裝入濃硫酸干燥氫氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端通入.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室利用如圖1裝置進行組合,制取并收集氧氣.

(1)寫出標注儀器的名稱:a集氣瓶;
(2)若選擇A與D組合制取并收集氧氣,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取并收集干燥的氧氣,其儀器組合是ABC;
(3)李華同學在學習了制取氧氣的知識后,進行如下實驗:
①按圖2組裝實驗儀器并進行氣密性檢查;②取10毫升溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液和0.03g二氧化錳裝入容器中,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖3)③傾斜裝置,使過氧化氫溶液的二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內的氣壓;④分別用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數據如圖4
(Ⅰ)寫出步驟①中,檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據雙手后住錐形瓶,導管口若有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(Ⅱ)實驗中,小明用容器內的壓強大小來反映產生氧氣的多少;
(Ⅲ)本實驗除了研究“二氧化錳質量對過氧化氫分解產生氧氣質量的影響外”還可以研究的問題是二氧化錳的質量對反應速率的影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.對“某地爆炸事故”的調查發現:事故地存放有大量硝酸鉀和碳化鈣(CaC2).碳化鈣遇水反應會生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣,同時放出大量的熱,乙炔是一種易燃的氣體,它和空氣混合極易爆炸.按所給信息回答問題:
(1)標出硝酸鉀中氮元素的化合價.
(2)寫出碳化鈣與水反應的化學方程式.
(3)當失火地點存放有碳化鈣時,可采用的滅火方法是什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請根據下列事實寫出有關化學方程式:
(1)軍事上用照明彈是利用鎂粉燃燒來照亮夜空2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)工業上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D是初中常見的物質.其中A、B是含有相同元素的無色液體.根據如圖的相互轉化關系判斷:

(1)A物質所發生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)寫出B→D的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)C的主要用途是支持燃燒或支持呼吸等.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.實驗室中常用紅磷來測定空氣的組成(如圖).此反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;若改用其他可燃物來代替紅磷,在選擇可燃物時,應該考慮的因素為應物能在空氣中燃燒消耗氧氣;生成物是固體等(答一點即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.硅藻泥是目前較為流行的室內墻壁環保涂料,它類似于活性炭可以消除有毒氣體、凈化空氣.硅藻泥與活性炭都具有的相似物理性質是吸附性.門窗等裝修材料常使用鋁合金而不用純鋁的原因是鋁合金質輕而堅硬,抗腐蝕.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.建立“宏觀-微觀-符號”三者之間聯系是化學學科特有的思維方式.
(1)從圖1結構示意圖可知此粒子的符號是Na+
(2)如圖2是物質I的組成和構成示意圖,請舉例寫出②中一種物質的化學式Fe.

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