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空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。

該實驗中選擇使用汞的優點有______________。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），當冷卻至室溫后，集氣瓶內剩余氣體的成分是__________________________。

A．五氧化二磷

B．主要成份為氮氣和氧氣

C．純凈的氮氣

D．主要成份為氮氣的混合氣體 興趣小組的同學用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21％。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏小？

【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）_________________，裝置內氧氣有剩余；

（3）________________________________________； ……

【實驗與交流】在老師的指導下，鳳九分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為 8.85％和 3.21％。請從燃燒條件的角度分析產生上述兩 個結果較大差異的主要原因是：_______________________。

【實驗探究1】東華根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中 氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖 3）。

通過 7 天測得的數據計算出空氣中氧氣的含量為 19.13％。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的 方法測定的主要優點是：____________________。

【實驗探究 2】為了加快反應速率，東華通過查閱資料，利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖 4）。8 分鐘后測得的數據如 下表：

請計算出空氣中氧氣含量為___________（計算結果保留一位小數）。

【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇____________________（填物質名稱）進行實驗，可較為 快速地完成實驗并減小實驗誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學方程式_____________________________。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。_______________________（相對原子質量：C-12 O-16）

下列變化中前者是物理變化，后者是化學變化的是 （ ）

A. 鋼鐵生銹，煤的燃燒 B. 澄清石灰水變渾，酒精揮發

C. 空氣液化，白磷自燃 D. 水凝固成冰，鐵粉與銅粉混合

下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是………………………………… ( )

A. 3H2O中的“3”表示三個水分子

B. SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子

C. 3C中的“3”表示三個碳原子

D. Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價

物質發生化學反應前后，一定不發生變化的是 （  ）

①物質的質量總和  ②物質的種類  ③元素的種類    ④原子的數目⑤原子的種類  ⑥物質的分子總數   ⑦原子的質量  ⑧物質的性質

A. 全部 B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①③⑤ D. ①③④⑤⑦

下列四個反應的生成物都是C，如果C的化學式為A2B5 則該反應的化學方程式為（ ）

A. 3AB2+B2＝2C B. 2AB2 +2B2 ＝2C C. 4AB2+B2＝2C D. AB2+2B2＝2C

現有化學反應：X + Y= Z，若將agX和bgY在一定條件下充分反應，則生成物Z的質量為 ( )

A. 等于（a+b）g B. 小于（a+b）g C. 大于（a+b）g D. 不大于（a+b）g

決定元素化學性質的主要因素是原子的 （ ）

A. 核外電子數 B. 最外層電子數 C. 核電荷數 D. 核內質子數與中子數之和

地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是（ ）

A．CaO B．Al2O3 C． SiO2 D．Fe3O4

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學性質的最小粒子可表示為 ( )

A. B. C. D.

下列化學式不正確的是 （ ）

A. Al2O3 B. NaO C. Cu（NO3）2 D. AgCl