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下列實驗現象中，描述正確的是                                

   A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

   B．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰

   C．木炭在氧氣中燃燒，發出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

   D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH₄ClO₄），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是    

 A．-1         B.+3          C.+5           D.+7

以下家庭食品制作中，發生了化學變化的是                      

   A．蘿卜風干       B．涼水凍冰       C．葡萄釀酒     D．辣椒剁碎

如圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表．

（l）反應中二氧化錳的用途是　　．

（2）反應生成氧氣的質量為　　g．

（3）計算參加反應的過氧化氫的質量（寫出必要的計算過程）．

（4）過氧化氫中氧元素質量分數　　（填“大于”、“小于”或“等于”）水中氧元素的質量分數．相同質量的氯酸鉀與水完全分解產生氧氣的質量哪個多？　　．

Ⅰ、如圖1、2所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到　　的作用．

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是．　．

（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為　　．

（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發現　　，由此可以說明燃燒的條件之一是：　　．

Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”．燒杯中未加NH₄NO₃溶解之前，導管中液面與燒杯中的平齊，將NH₄NO₃固體加入到水中攪拌，觀察到兩側玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

（1）由于試管內氣體的壓強　　 （選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內液面上升；

（2）NH₄NO₃固體溶于水　　（選填“放出”或“吸收”）熱量；

（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低　　而增強．

（4）如果將NH₄NO₃固體換成　　，則燒杯中的導管口會冒出氣泡．

在“課內比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究．如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴人紫色石蕊溶液，觀察到溶液　　．

小苗：振蕩汽水瓶，將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水　　，該反應的化學方程式是　O　．

以上兩個方案中，我認為　　（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．

某研究性學習活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①　　；②　　；③　　．

（2）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→　　→　　→　　．反應的化學方程式為　．

（3）實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變為紫紅色，這是因為　　進入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗過程中出現上述現象，相應的改進措施是　．

（4）實驗結束后經計算，乙同學意外發現收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續進行以下實驗探究：

【提出問題】出現“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？

【作出猜想】

猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；

做出以上猜想的理由是　　．

【實驗驗證】

實驗一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的　　不變．證明猜想Ⅰ錯誤．

實驗二：取少量錳酸鉀于試管中加熱一段時間，　　．證明猜想Ⅱ正確．（實驗二方法與實驗一不能相同）

A、B、C、D、E、F是九年級化學上冊常見的六種物質，它們之間有如圖所示的關系，“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質，‘﹣’表示兩種物質能反應（其它反應物、生成物及反應條件均省略）．其中A、B、C含有一種相同的元素，D、E、F含有另一種相同的元素．

（1）如果物質C為最常見的液體，則F的化學式為　　．D轉化為E的化學方程式：　　；

（2）如果物質C為空氣的主要成分，則F的化學式為　　，C與F反應的化學方程式：　．

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應后方框內應再填入1個　　微粒（選填序號）才符合質量守恒定律；

A．      B．     C．

（2）“”屬于　　（選填“單質”或“化合物”）的分子．

（3）由分子“”構成的物質中元素的化合價為　　．

（4）該反應所屬的基本反應類型是　　反應；

（5）寫出一個符合圖示反應的化學方程式：　．

從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化硫⑥一氧化碳等六種氣體中，選出符合下列題意的物質，用序號填空．

（1）屬于混合物的是　　，密度比空氣大的氧化物是　　；

（2）醫療上用于搶救危重病人的是　　；

（3）未來最理想的氣體燃料是　　；

（4）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是　　；

（5）污染空氣，形成酸雨的是　　．

（6）吸煙產生的一種有害氣體　　．