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下列有關實驗現象的描述正確的是

   A.紅磷在空氣中燃燒:發出白光,生成大量的白色煙霧

B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

   C.氫氣在空氣中燃燒:產生黃色火焰,燒杯壁有水霧生成

   D.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產生紅色絮狀沉淀

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2014年6·5世界環境日中國主題為:“向污染宣戰”。 下列有關環境的說法不正確的是

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B.霧霾是一種自然現象,對人體健康影響不大

C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A.液氮可用作制冷劑          B.氧氣可用作火箭發射的燃料

C.氦氣可用來填充探空氣球    D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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用酒精燈給試管里的液體加熱時,發現試管破裂,可能的原因是

① 用酒精燈的外焰給試管加熱;② 加熱前沒有擦干試管外壁的水;③ 加熱時試管底部觸及燈芯;④ 被加熱的液體超過試管容積的1/3;⑤沒有進行預熱。

A.①③⑤        B.①②④             C.②③④           D.②③⑤

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 正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

 

A.點燃酒精燈    B.滴加液體      C.加熱液體      D.讀取液體體積

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下列屬于化學變化的是

   A.酒精揮發        B.西瓜榨汁      C.紙張燃燒       D.殘雪融化

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36.(7分)小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復燃,朱老師幫小蔡加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復燃.

(1)過氧化氫加熱分解的符號表達式是 

(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因是  

(3)小蔡結合所學知識對上述實驗進行了更加深入的思考,并繼續進行了如下實驗探究.

【提出問題】能使帶火星小木條復燃的一定是純氧嗎?

【設計并進行實驗】小蔡設計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進行木條復燃的實驗.請你幫他將下表實驗現象填寫完全.

實驗編號

空氣體積分數%

排水體積分數%

帶火星的木條復燃情況

1

85

15

火星稍變亮,不復燃

2

80

20

火星明亮,時燃時不燃

3

75

25

復燃

4

70

30

  

5

50

50

復燃

【實驗結論】通過以上實驗,可以得出的結論是  .小蔡還能夠粗略得出:使帶火星的木條復燃的氣體中氧氣體積分數的范圍是  

【繼續探究】小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究,做了一組實驗,實驗數據記錄如下表:

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量(mL)

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量(g)

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間(s)

17

7

4

2

2

2

根據實驗數據分析,小蔡探究的問題是  ,通過該實驗可以得到的結論是 (寫一條即可)  

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無錫某自來水廠凈水的部分流程如圖1所示.請根據流程圖回答問題:

(1)步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是  

(2)X物質可以是  ,該過程主要發生  變化(填“物理”或“化學”).

(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式是  .次氯酸是一種強氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價為  

(4)圖2中下列操作能降低自來水硬度的是(填編號) 

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根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有①的儀器名稱是  

(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應選擇的裝置組合是 (填編號),試管口棉花團的作用是  ,反應的符號表達式是  

(3)查閱資料得知:實驗室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.制取氨氣應選用的發生裝置是  ,若用F裝置收集氨氣,氣體應從  (填“a”或“b”)導氣管進入瓶中.若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,觀察到的現象是  ,  

(4)某化學興趣小組同學為了探究氧化鐵對氯酸鉀分解放出氧氣的反應有無催化作用,他們用甲圖所示的裝置做了如下實驗:將兩份質量相等的氯酸鉀分別放入兩支一大一小的試管中,向小試管中加入氧化鐵且均勻混合,充分加熱至沒有氣體放出,加熱過程中,同時測定兩支試管放出氧氣的時間和氧氣的體積.實驗結束后,將所測數據繪制成乙圖所示的曲線.在老師的指導下回收了氧化鐵,發現其質量沒有改變.

①實驗中采用甲圖所示的“套管式”加熱裝置的目的是  

A.增加大試管中產生氧氣的量

B.對比實驗獲得正確的結論

C.使大試管內氯酸鉀先分解

②分析乙圖曲線,能夠得到的正確結論有  

A.小試管中固體分解放出氧氣所需溫度比較低

B.小試管中固體分解放出氧氣的速率較快

C.大小試管中固體完全分解放出氧氣的體積相同

D.大試管中固體完全分解放出氧氣的體積比較多.

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下列盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于混合物的是(填容器編號,下同)  ,單質是  ,化合物是  ,氧化物是  

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