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“水是生命的源泉”.下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是( )
A.水是一種氧化物 B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.水分子中含有氫、氧兩種原子 D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
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下列對于化學式“H20”的各種表述不正確的是( )
A.表示水這種物質 B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個水分子 D.表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
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在一次夏令營活動中,同學們發現了一個深洞,打算進去看看,但洞內很黑,有人提議用手電筒照明,有人說用火把照明。根據所學的化學知識從安全角度考慮,你贊同哪種提議?請闡述理由。
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某工廠用含氧化鐵75%(質量分數)的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設雜質不參加反應)。在煉鐵過程中,為了使赤鐵礦石充分反應,通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應的雜質”。若反應后排出的氣體中一氧化碳的質量分數為10%。試計算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量。
(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質量比。
(3)為了得到生鐵,煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質。如果不除去雜質,反應后所得到的產品中雜質的質量分數將會是多少?(結果可用分式表示)
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碳酸鈣與氧化鈣組成的混合物共100g,測得其中鈣元素的質量分數為46.25%.在高溫條件下煅燒此混合物,生成的氣體完全被足量的澄清石灰水吸收,稱得石灰水的質量增重35.2g,試計算:
(1)鈣元素的相對原子質量。(精確到0.01)
(2)原混合物中碳酸鈣的質量分數。(精確到0.01%)
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在CO和CO2的混合氣體中,含氧64%,將該混合氣體10g通過足量的灼熱的氧化銅,使其充分反應。求:(1)共得到多少克二氧化碳?(2)有多少克氧化銅被還原?
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某同學設計了如下實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖6-12進行實驗,請回答:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ.____________________;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ._______________________;
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩實驗說明了什么?________________________;
(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么?______________________;
(4)寫出實驗Ⅳ中發生反應的化學方程式:____________________________。
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現將N2、CO和CO2的混合氣體依次通過:①澄清石灰水;②灼熱的氧化銅;③澄清的石灰水;④濃硫酸(干燥劑).則第一次通過石灰水后,剩余的氣體是_______________;經過濃硫酸后,剩余的氣體是___________________________。
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