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實驗室常用的下列儀器中，不能用于加熱的是（　　）

下列物質的性質屬于物理性質的是（　　）

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

細鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射（如圖1）．某興趣小組對其產生原因進行探究．下表是他們將不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄．請你分析回答：

（1）通過對表中結果分析，火星四射的現象可能與鐵絲中的　　有關，表中未填的現象可能為　　．

（2）有些木炭在氧氣中燃燒的現象與鐵絲在氧氣中燃燒的現象相似（如圖2），請寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式：　　．

小麗同學在國慶節假期中，看到媽媽做飯時管道燃氣燃燒時產生的漂亮火焰，（如圖甲）產生了濃厚的實驗探究興趣，下面請你和她一起完成實驗探究．

【查閱資料】（1）天然氣作為燃料已進入千家萬戶，我市的管道燃氣一般為天然氣．

（2）天然氣的主要成分是甲烷，密度比空氣小．

實驗探究一：探究天然氣的物理性質．

【實驗操作1】小麗用軟塑料瓶收集了一瓶天然氣，觀察．

【實驗結論1】在通常狀況下，天然氣是一種有特殊氣味的無色氣體．

【實驗操作2】小麗向瓶中倒入了約容積的水，（如圖乙）蓋上瓶蓋，充分振蕩．實驗現象：軟塑料瓶無明顯變化．

【實驗結論2】天然氣①　　（填“難”或“易”）溶于水．

實驗探究二：探究天然氣的化學性質﹣﹣可燃性及其燃燒產物．

猜想：天然氣的燃燒產物和石蠟的燃燒產物相同，為②　　（填產物名稱）．

【交流與討論】小麗在與老師交流上述結論時，老師說“天然氣是無色無味的，然而在送到最終用戶之前，還要用乙硫醇來給天然氣添加氣味，以助于泄漏檢測”．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，也具有可燃性，燃燒產物除了含有天然氣燃燒的兩種產物以外，還會生成一種有刺激性氣味的氣體，請你寫出乙硫醇完全燃燒的文字表達式⑤　　．

如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器．

請回答以下問題：

（1）寫出儀器H的名稱：　　；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較多氧氣時，最好選用上述哪些儀器組合：　　（填字母）；

（3）做硫在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的主要目的是　　．

A～F都是初中常見的化學物質，反應①和②為初中常見的化學反應．其轉化關系如圖所示（部分反應條件略去）．其中A為紫黑色固體，B能使帶火星的木條復燃．請根據上述信息回答下列問題：

（1）A物質是　　．

（2）反應②的文字表達式為：　　，其中C在反應中起　　作用．

請按圖給出的條件進行實驗，你能觀察到什么現象？

（1）A中　　；

（2）B中　　．

請寫出下列反應的文字表達式：

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：　　，該反應屬于　　反應（填基本反應類型，下同）．

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒：　　，該反應屬于　　反應．

小田同學做完“用高錳酸鉀制氧氣”的實驗后，發現試管底部已破裂，請你幫他分析導致試管破裂的可能原因（答出三點原因即可，試管本身質量問題不考慮）：

（1）　　；

（2）　　；

（3）　　．