科目： 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化
C．發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏，應(yīng)點(diǎn)火檢查泄漏處
D．撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi)，最適宜的滅火器是泡沫滅火器
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科目： 來(lái)源： 題型：
下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A． 實(shí)行垃圾分類回收再利用 B． 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C． 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目： 來(lái)源： 題型：
水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì)
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D．常溫下，純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體
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科目： 來(lái)源： 題型：
以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（ ）
|
| A． | 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) |
|
| B． | 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 |
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| C． | 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變 |
|
| D． | 反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 ( )
| 相 關(guān) 說(shuō) 法 | 解 釋 | |
| A | 品紅在水中擴(kuò)散 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
| B | 酒精和水混合后體積小于二者之和 | 分子之間有間隔 |
| C | 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起 | 球內(nèi)的氣體分子變多 |
| D | 活性炭和石墨的物理性質(zhì)不同 | 原子排列方式不同 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
嫦娥三號(hào)飛船火箭推進(jìn)劑中使用的具有助燃作用的物質(zhì)是（ ）
A．氮?dú)?nbsp; B．氧氣 
C．二氧化碳 D．稀有氣體
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科目： 來(lái)源： 題型：
人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”，補(bǔ)鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3]，試計(jì)算：
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g，成年人每天需要補(bǔ)鈣0.4g，他應(yīng)每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片？
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