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實驗室新進一批塊狀大理石。某化學小組成員稱取12.5 g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量。完全反應后,稱得固體剩余物的質量為2.5 g。樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應,請回答下列問題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質量為 。
(2)計算12.5 g該樣品最多可制得二氧化碳的質量,寫出必要的計算過程。
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根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,選用的發生裝置是 。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃
燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 。
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二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:
當打開K,反應一段時間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ,具有的化學性質是 。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是 ;寫出C處發生變化的化學方程式 。
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隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。目前,“低碳”正成為國民的共識。
(1)CO2含量增多,溫室效應增強。
近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是 。
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是__________________(用化學方程式表示)。
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷。這個反應的化學方程式為 。
(3)節能減排,低碳生活。
①許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是 。
A.節約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關注全球氣候
②低碳生活從細節做起,你的一個低碳舉措是 。
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今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協議。天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有還原性,寫出其在工業上的一種具體用途 。
(2)CO與CO2可以相互轉化,CO2在高溫下與 反應生成CO。
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是 。
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碳和碳的化合物都是非常重要的物質。
(1)碳原子的結構示意圖為 ,碳原子的核電荷數為 。
(2)碳的單質有多種,具有下列結構的碳單質中,由分子構成的是 。
(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有______性。右圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現了碳的還原性,其反應的化學方程式是_______________________,單質碳的還原性可以用于冶金工業。
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導致____________。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得,反應后生成硫酸銨[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳,這個反應的化學方程式是___________________。
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有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是( )
A.甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B.乙實驗說明分子是不斷運動的
C.丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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下列關于二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養料
B.實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發酸雨
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