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化學知識與生活聯系密切。請回答：

（1）學校食堂采購①青菜 ②花生油 ③大米 ④魚等。其中富含淀粉的是 （填序號），而青菜含有的維生素對人體可起到調節 、預防疾病，維持身體健康的重要作用；

（2）天然氣的主要成分是 ，在點燃前必須 ，以防爆炸；

（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用；

（4）家庭生活中常見的垃圾有：①易拉罐 ②廢紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶 ⑤塑料袋

其中應放入不可回收垃圾箱的是 （填序號）；

（5）用下圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。

已知：通常狀況下，白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

①若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現象是 ；

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應在a處加入 。

水和溶液在生產生活中起著重要的作用。

（1）生活中可用 檢測飲用水是否為硬水；

（2）下列物質分別放入足量水中，充分攪拌后可得到溶液的是 （填序號）；

A．細沙 B．食用油 C．面粉 D．白糖

（3）某同學欲配制50g 8%的氯化鈉溶液。在量取水時俯視讀數，若其他環節均正確，則所配溶液的溶質質量分數 8%（填“大于”或“小于”或“等于”）；

（4）鐵在氧氣中燃燒的實驗里，集氣瓶底放少量水的作用是 。

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。

（1）P點的含義是 ；

（2）能將A、B、C的不飽和溶液都變為飽和溶液的一種方法是 ；

（3）將A、B、C的飽和溶液分別從t1℃升溫至t2℃，則t2℃時，它們溶質質量分數由大到小的排列是 ；

（4）如下圖所示，在大燒杯中加入氫氧化鈉固體后，觀察到小試管中飽和C溶液變渾濁。飽和C溶液變渾濁的原因是 。

河池享有諸多美譽。

（1）有色金屬之鄉——南丹，又稱“中國錫都”，這里的“錫”是指 ；

A．元素 B．單質 C．分子 D．原子

（2）長壽之鄉——巴馬，其特點之一是山泉水呈弱堿性，測定水樣pH的方法是 ；

（3）觀賞石之鄉——大化，其彩玉石成分較復雜，其中含有SiO2，SiO2屬于 ；

A．鹽 B．有機物 C．金屬氧化物 D．非金屬氧化物

（4）銅鼓之鄉——東蘭，年代久遠的銅鼓表面常出現銅綠[Cu2(OH)2CO3]，

它是銅與空氣中的水、氧氣和 共同作用而形成的；

（5）河池溶洞多、奇、險，鐘乳石含有CO3２-，溶洞水含HCO3- ，檢驗CO3２-或HCO3- 的方法是 ；

（6）河池米酒、葡萄酒香醇可口，其中酒精的化學式為 。

如圖所示：A～F是初中化學常見的物質。在常溫下，A為紅色固體，E為黑色固體單質，B、C、D均為無色氣體，F為常用建筑材料的主要成分。請回答下列問題：

（1）F的化學式 ；

（2）D的固態形式叫 ；

（3）寫出C物質的一種用途： ；

（4）反應①的化學方程式： ；

（5）B、D兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是 。

下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置，請回答：

（1）儀器③的名稱是 。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣，驗滿的方法是 。

（3）小芳根據裝置B所示進行實驗，你預計的實驗現象是 。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳，其發生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外）有 （填序號），反應的化學方程式為 ，當他把收集到的氣體通入澄清石灰水時，未發現渾濁，原因可能是 。

兩個化學興趣小組分別進行以下3個實驗：

①MgSO4溶液和NaOH溶液反應；

②稀H2SO4和BaCl2溶液反應

③稀HCl和NaOH溶液反應（用酚酞試液作指示劑）

實驗結束后，同學們發現本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣，在征得老師同意后，兩組同學各自對本小組的廢液進行探究：

【提出問題】廢液缸里的廢液成分有什么？

【查閱資料】微溶物質在反應物中視作可溶物，在生成物中視為不溶物。

【實驗探究】

（一）第1小組的探究：

1．小東首先把呈渾濁狀態的廢液進行分離，得紅色澄清濾液和濾渣。

2．小剛認為無需進行實驗，就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg(OH)2兩種沉淀，他的理由是 ，請你寫出生成其中一種沉淀的化學方程式： 。

3．小西對濾液成分（除酚酞、水外，下同）進行分析，認為濾液中一定含NaOH和NaCl，并對可能有的成分提出如下猜想：

猜想1：濾液中含有BaCl2

猜想2：濾液中含有Na2SO4

猜想3：濾液中含有BaCl2、Na2SO4

（1）小強認為猜想3是不成立的，因為 ；

（2）小雨取少量濾液于試管中，滴加 溶液，出現的現象是 ，證明猜想2成立。

（二）第2小組的探究：

第2小組首先對廢液進行了分離，得無色濾液和少量濾渣，然后取少量濾液于試管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根據實驗結果繪制成下圖。請據此判斷，濾液一定含有的離子是 （填離子符號），實驗過程中濾液顏色的變化為 。

【交流反思】實驗結束后，同學們一致認為實驗后的廢液要進行處理才能排放，否則會對環境造成污染。

某化學興趣小組在實驗室制取O2時，取KClO3和MnO2的固體混合物若干克，加熱至不再產生氣體為止。他們通過加水測定剩余固體質量的方法來求出氧氣的質量。實驗結果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

請回答下列問題：

（1）KClO3的相對分子質量為 ；（1分）

（2）配平化學方程式：2KClO32KCl + O2 ↑；（1分）

（3）表中m值為 ；（1分）

（4）制得氧氣的質量是多少？（寫出計算過程，3分）

“低碳減排·綠色生活”是今年世界環境日的中國主題，為讓天更藍、地更綠、水更清，下列提議不可行的是

A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2．5的排放

B．使用清潔能源，以節約化石燃料

C．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾，以促進資源再生

下列屬于化學變化的是

A．糧食釀酒 B．酒精揮發 C．海水曬鹽 D．甘蔗榨汁