科目: 來源: 題型:
通過學習堿的性質,我校化學興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動,請你一同參與。
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質。
如果氫氧化鈣變質,變質的化學方程式為:______________________________。
(3)實驗探究:補充填空。
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置取上層清液,滴入無色酚酞溶液; ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 | ①無色酚酞溶液變紅; ②________________ | 部分變質 |
①無色酚酞溶液不變紅; ②________________ | ||
①________________; ②沒有氣泡產生 |
(4)小結與思考:
①小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質,請寫出實驗中反應涉及的化學方程式:________________________________。
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農業上常用來__________________________________。
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小明在實驗室做實驗的時候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和澄清石灰水。
(1)如果他想驗證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳,他應該選用哪種溶液?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應該選用哪種溶液?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:
下列實驗方案中合理的是( )。
A.除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉——加稀鹽酸
B.清洗鐵制品表面的鐵銹——用水洗滌
C.鑒別氯化鈉、硝酸銨、生石灰——加水溶解
D.檢驗CO中是否混有CO2——通入氫氧化鈉溶液
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科目: 來源: 題型:
右圖中廣口瓶里分別裝入下列各組中的氣體,滴管分別滴入各組中的液體時,玻璃管下端所系的氣球能夠鼓起來的是( )。
A.氫氣、濃硫酸
B.氮氣、苛性鈉溶液
C.氧氣、水
D.CO2、燒堿溶液
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