通過學習堿的性質，我校化學興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動，請你一同參與。
(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質？
(2)猜想與假設：同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質。
如果氫氧化鈣變質，變質的化學方程式為：______________________________。
(3)實驗探究：補充填空。
| 實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ①取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置取上層清液，滴入無色酚酞溶液； ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸 | ①無色酚酞溶液變紅； ②________________ | 部分變質 |
| ①無色酚酞溶液不變紅； ②________________ | ||
| ①________________； ②沒有氣泡產生 |
(4)小結與思考：
①小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質，請寫出實驗中反應涉及的化學方程式：________________________________。
②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農業上常用來__________________________________。
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學設計了兩個實驗方案：
方案一：
方案二：
（1）寫出上述兩個方案每步轉化的化學方程式。
方案一_________，__________；
方案二_________，__________。
（2）兩個實驗方案中，最好的是_____，理由是________。
（3）由以上兩個生成相同質量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消
耗量相同的是________，理由是_______________。
（4）方案一應選用下圖中的（填序號）______裝置。對于這
種方法制取的銅
中可能含有的雜質可加______除去。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如右所示是元素X的一種粒子結構示意圖，
下列說法正確的是（ ）
A.X是金屬元素
B.該粒子最外電子層已達到穩定結構
C.該粒子的核電荷數為18
D.該粒子可表示為X+、
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科目：初中化學 來源： 題型：
硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點。
(1)它們水溶液都能使紫色石蕊變________。
(2)它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式：________________________________。
(3)請寫出把硫酸轉變為鹽酸的化學方程式：__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分析(1)—(6)各項術語的含義，指出與A—C相關的項目。(將序號填入下面適當的位置)
(1)溶解物質(2)沉淀、過濾(3)加熱、煮沸(4)灌溉農田(5)降低產品和農作物的質量及產量(6)排放廢煙
A．水的重要性 B．水源污染 C．水的凈化
A____________
；B____________；C____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
噴墨打印機的工作原理是：將溶解在打印墨水(pH 7.5～9.0)中的染料噴到打印紙(pH 4.5～6.5)上，形成不溶于水的固體。下列有關敘述正確的是( )。
A．打印墨水偏酸性
B．打印墨水顯中性
C．打印紙偏酸性
D．打印紙偏堿性
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法不符合“低碳環保”理念的是( )。
A．為了節約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上
C．為了節約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花
D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物
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