科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學性質相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要使SO2、SO3中含有相同質量的氧元素則以下說法正確的是
A.SO2與SO3的質量比為6∶5 B.SO2與SO3的分子個數比2∶3
C.所含硫元素的質量比為3∶2 D.所含氧原子的個數比為2∶3
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素R的原子序數為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+ 離子,則下列關系式一定正確的是
A.m == n B..m == n + x C.m == n - x D.m == x - n
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
請將適當的化學用語填入下列橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)能使帶火星的木條復燃的是 ;
(3)造成溫室效應的氣體是 ;
(4)空氣中使餅干變軟的物質是 ;
(5)地殼中含量最多的金屬元素是 ,其氧化物的化學式是 。
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價
(7)2個亞鐵離子
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活息息相關,我們的生活離不開化學.
(1)國家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是 (填“單質”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩定,因此,你認為炒菜時宜 (填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利.
(2)由取用細口瓶里的藥液時放瓶塞的操作可知,生活中喝茶,茶杯蓋應 放在桌上才更衛生些。
(3)即將實施的《環境空氣質量標準》中,農村地區PM2.5和PM10(粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物)允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3(24小時平均值).結合數據分析PM2.5對人體健康的危害比PM10的 (填“大”或“小”);
(4)請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質量的措施: .
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經典,今天我們沿著大師的足跡進行探究.蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度 (填“大”或“小”).
(2)點燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是 .
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的 (填“外焰”“內焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是 (填序號).
A.降低石蠟的著火點
B.隔絕了空氣
C.溫度降到了著火點以下.
(5)點燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間呈現如圖2所示的關系.
①據圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率是 (選填“穩定”或“不穩定”)
②燭芯周圍的燭油沒能發生燃燒的原因是 .
③事實上,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理論,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理上相似,請寫出其中的一點 .
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福.
如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態的化合物,寫出反應的文字表達式式 。
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (填序號)
A.該技術符合低碳經濟的理念.
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機.
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科目: 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
某氧氣和二氧化硫的混合氣體中,氧元素的質量分數為60%,則該混合氣體中氧氣和二氧化硫的質量比為 。
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