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（7分）（1）學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2 ②并引燃紅磷產生白煙．試寫出①中發生反應的化學方程式_________；②中發生的反應屬于基本反應類型中的_______。

（2）“84”消毒液可用于災區防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為___________．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來___________________。

（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應生成一種氫氧化物，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是___________________________________。

（6分）2014年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協議。天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳。

（1）CO與CO2可以相互轉化，CO2在高溫下與__________反應生成CO；CO具有還原性，寫出其在工業上的一種具體用途__________________。

（2）寫出天然氣充分燃燒時的化學方程式___________________________。

（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是___________________(用化學方程式表示)。

（6分）下圖中A─H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示。請推斷出各物質后解答下列問題：

（1）寫出物質A的化學式___________；

（2）寫出上述物之間轉化時發生化合反應的化學方程式______________________；

（3）轉化過程③可用化學方程式表示為______________________；

(9分)下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題。

（1）寫出編號儀器名稱①_____________；⑧_____________。

（2）當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是____________（選填序號）。

（3）閱讀材料回答問題。

I、制取氨氣的裝置與實驗室用________（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是__________。

II、若用下圖裝置收集氨氣，進氣口應為_________端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是____。

（4）加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是_____。

(6分)小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象，設計的實驗裝罝如圖所示。

（1）根據實驗目的，小明應該測量的數據是_____________（填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”）整個反應裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質量。

（2）實驗步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數據．

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現的現象之一是_____________，發生反應的化學方程式是__________________________。

③當反應結束時，氣球已經完全鼓起，小明發現天平的指針巳經向右偏了。小明又重新稱量，記錄了數據。他感到困惑：其他操作均正常，實驗現象與數據為何與預測結果不符？你認為出現該實驗現象的合理解釋最應該是下列各項中的_____________（填序號）。

A．該反應前后原子的種類、數目變少

B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量

C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果

D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律

(10分)某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。

實驗1:回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學們設計回收物質的流程如圖所示。

（1）操作1和操作2的名稱都是_______，該操作中玻璃棒的作用是_______________。

（2）灼燒濾渣l的目的是________________________ 。

實驗2:利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究

（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水，提供裝置如圖。

①應選擇的制取和收集裝置為______（填編號）。

②若用排水法收集并測定氣體的體積，則應選用的裝置為________。

（4）探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中，用前10min內收集的氫氣體積來比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表三組實驗，獲得數據如下表。

①比較實驗 a 和實驗 b ，可以得到的結論是________________________。

②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗__________（填編號）。

(10分)銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成（其它元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：

（1）M的值為___________。

（2）第1次加入稀硫酸充分反應后剩余固體的成分_____________（填化學式）。

（3）求完全反應后生成氫氣的質量（寫出計算過程）。

學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質，下列變化中屬于化學變化的是

A．木柴劈成塊 B．西瓜榨成汁 C．殘雪化成水 D．高粱釀成酒

下列物質的用途與性質不對應的是

A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱

在夜晚，若家中燃氣泄漏，下列做法錯誤的是

A．不立即開燈 B．點燃蠟燭查找漏氣處

C．關掉進氣總閥門 D．打開門窗通風