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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）

A、鐵片與硫酸銅溶液的反應(yīng)

B、一氧化碳在高溫下與氧化鐵的反應(yīng)

C、甲烷在空氣中燃燒

D、鐵在純氧氣中燃燒

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家利用碘原子跟蹤反應(yīng)過(guò)程，對(duì)G蛋白偶聯(lián)受體（GPCR）進(jìn)行研究取得了重要突破．有一種碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量最接近于（　　）

A、131

B、78

C、53

D、25

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科目： 來(lái)源： 題型：

節(jié)約用水從我做起．下列做法可行的是

A、隔夜的白開水直接倒掉 B、洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)掉水龍頭
C、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服 D、

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于氧化物的是

．
A、二氧化碳 B、氫氧化銅 C、氯酸鉀 D．

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)按要求填空
（1）氦氣

（2）兩個(gè)氫原子

（3）+6價(jià)硫元素組成的化合物

（4）三個(gè)氧氣分子

（5）氯化亞鐵

（6）五個(gè)氫氧根離子

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示
（1）兩個(gè)氮原子

．
（2）氯化亞鐵

．
（3）氧化鋁中鋁的化合價(jià)

．
（4）光合作用釋放的氣體

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答．
（1）2個(gè)氫原子

；（2）2個(gè)水分子

；
（3）2個(gè)亞鐵離子

；（4）正二價(jià)的銅元素

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

除去括號(hào)中的雜質(zhì)（寫出所用試劑的名稱或主要方法即可）
（1）CaO（CaCO₃）

；
（2）CO₂（CO）

；
（3）FeSO₄ （CuSO₄）

；
（4）KNO₃（少量NaCl）

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)氫原子

；
（2）氫氧根離子

；
（3）2個(gè)鎂離子

；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)

；
（5）3個(gè)銨根離子

；
（6）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、概括、分類是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)．小文發(fā)現(xiàn)有許多因素可以影響化學(xué)反應(yīng)的速率，請(qǐng)模仿所給范例，幫助小文再歸納兩個(gè)因素．

因素	事例
例：溫度	銹鐵釘與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，加熱可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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