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請用下列物質的序號填空．
①稀有氣體   ②氮氣   ③二氧化硫     ④氧氣    ⑤明礬   ⑥肥皂水
（1）有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是；
（2）常用作食品包裝防腐的是；
（3）通常用作保護氣和通電時發出有色光的是；
（4）可用于區別軟、硬水的是；能把混濁的河水變澄清的是．

實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數．根據此結論回答下列問題（以下氣體均處在同溫同壓下）．
（1）將同體積的CO和CH₄混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個數比為，碳、氫、氧元素的質量比為（化成最簡整數比）．
（2）燃氣灶是由灶體、進氣管（進CO或CH₄）、進風管（進空氣）開關等部件組成．我國西部的天然氣東輸，可改善我國東部居民的生活用氣問題．使用煤氣的用戶在改用天然氣時，需對燃氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的相比，進風管的主要區別是，你的理由是．
（3）面對石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發新能源．你認為21世紀來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是，其制取方法是．

早在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器．某化學興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗室模擬煉鐵，請按要求填空：

（1）實驗中觀察到的現象是（答2點）；寫出A中反應的化學方程式；B中反應的化學方程式．
（2）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是．
（3）當Fe₂O₃反應完全后，應先熄滅（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）．
（4）某同學實驗完成后，發現過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通人裝置的CO氣體質量（填“＞”、“＜”或“=”）0.28g．
（5）檢測A中的產物是否為鐵的化學方法是（寫出操作、現象、結論）．

回答下列問題：
實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要g氯化鈉固體．
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應是如圖的（填字母）．

②小剛同學其他操作正確在量取水時，仰視量筒讀數，則他所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數10%．

科學實驗的重要環節是進行實驗設計，正確的步驟應為：
①明確實驗目的； ②收集有關資料； ③設計合理方案； ④進行科學實驗．
請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

常溫下，在雙氧水中加入二氧化錳后，能迅速分解放出氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣．
①明確實驗目的：在實驗室里制取氧氣．
②收集有關資料：雙氧水是一種無色，二氧化錳是一種黑色（填物質狀態）；反應條件（填“需”或“不需”）加熱；氧氣的密度于空氣的密度，且不易溶于水．
③設計合理方案：發生裝置選用，收集裝置選用．
④進行科學實驗．該反應的表達式為：，此反應屬于（填“化合反應”或“分解反應”）； 二氧化錳起作用．

在橫線填寫相應物質的序號：①鹽水 ②液態氧 ③加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④冰水共存物 ⑤潔凈的空氣 ⑥過氧化氫溶液 ⑦五氧化二磷  ⑧稀有氣體
（1）屬于純凈物的是；
（2）屬于混合物的是．

（1）用化學符號填空．
①兩個鎂離子；  ②最輕的氣體；③地殼中含量最多的元素；
④相對分子質量最小的氧化物；⑤酒精燈中所用的燃料．
（2）寫出下列反應的化學方程式，標明①的反應類型
①鐵絲在氧氣中燃燒．反應類型．
②碳還原氧化鐵．

下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖：

請回答：
（1）寫出相應標號儀器的名稱①，②．
（2）實驗室制取氧氣應選用的發生裝置是（填序號）；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）進入．
（3）寫出實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式，所屬的基本反應類型為．
（4）觀察F裝置中的實驗現象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產生大量白煙，這是因為生成了（填化學式）的固體小顆粒的緣故．

結合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a、b．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：．
（3）實驗室制取和收集CO₂氣體時，應選用（填序號），反應方程式為，檢驗集氣瓶中
CO₂是否收滿的方法是．
（4）能否用H₂SO₄代替HCl與CaCO₃反應制CO₂，答：，理由是：．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的化學方程式為，用排水法收集氧氣完畢后，停止實驗時的操作順序是．
（6）氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
①該小組同學沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是．
②制取氨氣的裝置是（填序號），收集氨氣的裝置是 （填序號）．
③實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用吸收．

用集氣瓶可完成多種實驗．請根據如下實驗示意圖，回答有關問題：

（1）實驗Ⅰ中進行的實驗是，實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是，實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣，實驗室制取氧氣的化學方程式是．
（2）實驗Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是．
（3）實驗Ⅴ結束時發現集氣瓶底炸裂，可能的原因是．