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微觀示意圖有助于我們認識化學物質理解化學反應．甲是一種比較清潔的燃料．已知甲和乙在一定條件下生成丙和�。�

物質	氫原子碳原子氧原子甲	乙	丙	丁
微觀示意圖

（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是．
（2）甲中碳、氫、氧元素的質量比為．
（3）在化學反應前后，可能變化的是（填序號）．
 a．原子種類        b．原子數目             c．分子數目                d．元素種類
（4）該反應中，乙和丁的質量比為．

寫出下列反應的文字表達式，并在物質名稱下面寫出化學式，括號內注明反應類型
（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱（）
（2）紅磷在氧氣中燃燒（）
（3）鎂帶和鹽酸反應（）
（4）氫氣還原氧化鐵（高溫條件下）（）．

對牙膏的探究要用到許多化學知識．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質類別．

	兩面針兒童牙膏	珍珠王防臭牙膏	中華透明牙膏
磨擦劑	氫氧化鋁	碳酸鈣	二氧化硅
磨擦劑的物質類別 （指酸、堿　鹽、氧化物）

（2）根據你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是．（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備．某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：
請寫出上述方案中有關反應的化學方程式：①②③
（4）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設計另一種制備碳酸鈣的方案．仿照（3）所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來：

你設計的方案優點是．
（5）某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質不能與鹽酸反應生成氣體），共用去稀鹽酸200.0g．反應完畢后稱得燒杯內物質的質量為278.0g．（所有質量數據均不含燒杯質量）．請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質量分數．（可能用到的相對原子質量：H-1；C-12；O-16；Cl-35.5；Ca-40）

以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗目的是（填字母）．
（2）A中可燃物應取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應；B中玻璃棒的作用是散熱；一段時間后，C中的實驗現象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質玻璃管內發生反應的化學方程式為，酒精燈的作用是點燃未反應的CO，防止其污染空氣．

某自然科學興趣小組的同學為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質不參與反應）中氧化鐵的質量分數，設計了如圖所示的實驗裝置：
試回答下列問題：
（1）A發生裝置的優點是
（2）寫出C中硬質玻管內發生的化學方程式 
（3）B瓶中的氫氧化鈉溶液的作用是
（4）稱m克不純氧化鐵試樣放入C中硬質玻管內，稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質量為m₁克，按上述裝置進行實驗，經過充分反應后稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質量為m₂克，則試樣中氧化鐵的質量分數為．
（5）同學設計的這個實驗裝置對實驗結果的準確性還有影響，你對實驗裝置的改進建議是（寫一條）．

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據題目要求，回答下列問題：
（1）寫出圖中標有儀器名稱：③ ④
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣時，所用的裝置為（填寫裝置的字母代號，下同），發生反應的化學方程式為；
（3）實驗室制取氧氣并用排水法收集，主要操作步驟有：①向錐形瓶中放入二氧化錳②向分液漏斗中倒入過氧化氫③檢查裝置的氣密性④將導管口置于集氣瓶口⑤打開分液漏斗．其操作順序正確的是 （填序號）A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
（4）在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選擇的裝置為；收集滿氧氣的集氣瓶應（填“正”或“倒”）放在實驗臺上，如何確認集氣瓶中的氣體為氧氣？．

如圖是初中化學教材中的一個裝置示意圖，請據圖回答問題：
（1）做這個實驗的目的是．
（2）標志該實驗成功的現象是．
（3）保證該實驗成功要注意的問題是（只答一點）

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，我們可以從表中獲得許多知識．
（1）元素周期表中各周期結尾的元素是（填寫序號）．
A．金屬元素  B．非金屬元素  C．稀有氣體元素
（2）如圖是元素周期表中一個方格內的部分內容，該元素的原子序數是，該元素的相對原子質量是，寫出該元素的單質在空氣中受熱的化學方程式．

能源短缺和環境問題是當今人類面臨的難題，新能源的開發和地球環境的保護是人類共同的目標．
（1）在2009年4月22日開幕的上海國際汽車展上展出了我國自行研制的氫動力概念跑車．
①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程為．但氫動力汽車目前還不能普及，原因是．（答一點）
②科學家發明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應，生成氫氧化硼[B（OH）₃]和氫氣．其反應的化學方程式為．
（2）“綠色奧運”是去年北京奧運會的主題之一．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO，NO轉化為參與大氣循環的無毒氣體，該氣體是（填序號）．
①N₂和CO₂  ②CO₂和NO₂  ③CO₂和O₂  ④CO₂和NH₃
（3）我國部分省已開始推廣使用“乙醇汽油”．就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料．請回答下列問題：乙醇是 （填“再生能源”或“不可再生能源”），使用“乙醇汽油”的益處是．

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題．
（1）小明同學用KMnO₄固體制取O₂，應選用圖中的裝置（填編號），
該反應的化學方程式為；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是．
（2）小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是（填序號）．
a．產生的CO₂直接使石蕊變紅
b．產生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，試用最簡便的方法驗證他制取的氣體．