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科目: 來源: 題型:

如圖所示分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“O”表示氧原子請回答下列問題:
其中表示構成化合物的分子是圖
 
(填編號),圖
 
(填編號)中的分子組成的是混合物,圖①中分子是
 
,圖①中的分子能否保持該物質的化學性質?
 
(填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:

水污染的原因有哪些?如何防治水污染?

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科目: 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置:
(1)由圖中可知,A為電源的
 
極,C試管中收集到的氣體是
 
,C、D中兩氣體的體積比為
 

(2)根據上述事實可以得出結論:水是由
 
組成的(填名稱);在該化學反應中的最小粒子是
 
填名稱),生成的新的粒子是
 
(填名稱),寫出符號表達式:
 

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科目: 來源: 題型:

化學就在我們身邊,他與我們的生活息息相關.從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽四種物質中選出與下列用途相對應的物質,將其主要成分的化學式填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是
 

(2)烹飪時用做調味品的是
 
,其中的陽離子是
 

(3)可用作建筑材料的是
 

(4)植物光合作用不可缺少的氣體是
 

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科目: 來源: 題型:

向90g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液中,加入10g氯化鈉,求所得溶液中溶質的質量分數.

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科目: 來源: 題型:

化學興趣小組的同學為測定實驗室一大瓶石灰石中碳酸鈣的質量分數(雜質不與鹽酸反應),設計如下方案并進行實驗.取三份石灰石樣品各25g,分別緩慢加入到90g、180g和270g某鹽酸中,測得三組實驗數據見下表(氣體的溶解忽略不計):
第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組
鹽酸的質量/g 90 180 270
生成氣體的質量/g 6.6 8.8 8.8
根據實驗及有關數據進行分析與計算:
(1)第Ⅰ組實驗,完全反應完的物質是
 

(2)25g石灰石樣品與鹽酸完全反應生成氣體的質量為
 
g.
(3)25g該石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少?
(4)該石灰石樣品碳酸鈣的質量分數是
 

(5)25g石灰石樣品與鹽酸恰好完全反應時,消耗該鹽酸的質量為
 
g.

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苯甲酸【C6H5COOH】是一種酸性比醋酸跟強的有機酸,能使紫色石蕊溶液變紅,常用作食品防腐劑.請回答:
(1)苯甲酸的相對分子質量為
 

(2)苯甲酸中,C、H、O三種元素的質量比是:
 

(3)計算24.4g苯甲酸中含有多少克氧元素.(列數式計算,結果保留到0.1)

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科目: 來源: 題型:

根據如圖所示的實驗裝置回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為
 
.用B制取二氧化碳時,所用的藥品是
 
 

(3)C實驗觀察到的現象是
 
,分析現象得出二氧化碳具有
 
的物理性質和
 
的化學性質.
(4)利用D裝置探究可燃物燃燒的條件,可燃物燃燒的條件是:①與氧氣接觸;②
 
.要得出條件①,需要做的對比是
 

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科目: 來源: 題型:

通過學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
 

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)

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科目: 來源: 題型:

如圖為酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖,根據模擬圖回答:

(1)請從微觀角度回答該變化中
 
發生了改變;
(2)請將反應后B圖示補充完整;
(3)寫出該反應的化學方程式
 

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