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密閉容器中裝有總質量為10g的H₂和O₂混合氣體，充分燃燒后冷卻室溫，測得生成水的質量為9g，則反應前H₂和O₂的質量比可能為

A．1∶9

B．1∶8

C．1∶4

D．3∶17

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小剛和小勇同學進行了如下實驗。請回答相關問題：（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。據此可判斷，收集到的氣體中含有      。
（2）實驗過程和測定的相關實驗數據如下所示：
小剛根據“蛋殼殘渣質量為4.3g”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數為            ；
小勇根據“反應過程中減少的質量”，也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數并計算出了鹽酸的溶質質量分數，請你寫出小勇的計算過程和結果。
（3）小剛和小勇根據不同的數據求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數有明顯差別，請你分析其中可能的原因。

（3分）有一種牙膏側面的標簽如圖：

（1）測得牙膏與水的混合物的pH為8， 則其呈     性（填“酸”、“中”或“堿”）。
（2）該支牙膏含氟元素的質量為      g。
（3）檢驗該牙膏中是否含有碳酸根離子的實驗方法是     。

2011年3月11日，日本發生9級大地震，為防止災區的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒， “漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為：Ca(ClO)₂]。請回答：
（1）鈣、氯、氧三種元素的質量比為             。
（2）次氯酸鈣中氯元素的質量分數是           (精確到0.1%)。
（3）若災區飲用水每50kg至少需要漂白粉250g，則將一桶水(約20kg)進行消毒至少須加漂白粉        g。

小強家有一包黃銅(銅、鋅合金)，包裝說明如圖，他對包裝說明上的質量分數產生了疑問，他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內物質共113.5g。

（1）反應產生氫氣          g。
（2）通過計算判斷該黃銅樣品中銅的質量分數是否與包裝說明相符(計算結果精確到0.1%，下同)。
（3）計算反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？

（6分）黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。某化學興趣小組取含銅35%的黃銅樣品20克，加入到100g稀硫酸中。（假設樣品中不含其它雜質）
①該黃銅樣品中含銅的質量是_______，
②若稀硫酸恰好完全反應，則該稀硫酸中溶質的質量分數是多少？（反應方程式：Zn + H₂SO₄  =  ZnSO₄ + H₂    )

（4分）無土栽培黃瓜的營養液的配方中，含有質量分數為0.2%的尿素溶液 [尿素的化學式為CO(NH₂)₂ ]。請通過計算，回答下列問題：
（1）尿素的相對分子質量為__________________。
（2）尿素中氮元素的質量分數為______________（精確到0.1%）。
（3）若用50 kg溶質的質量分數為2%的尿素溶液加水稀釋，可得溶質的質量分數為0.2%的尿素溶液________kg。

（6分）某化工廠用氫氧化鈉溶液來吸收廢氣中的二氧化硫，有效地防止了酸雨的形成（假定廢氣中只有二氧硫能與氫氧化鈉溶液反應、且二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應完全。反應的化學方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。該化工廠每天消耗8t質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。
（1）8t質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉_________t。
（2）求：該化工廠每天吸收的二氧化硫的質量。
                                                                       

（10分）某學習小組的同學在學習了Na₂CO₃、NaHCO₃的性質后，了解到它們都能與鹽酸反應產生CO₂氣體，那么如何鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃呢？帶著這樣的疑問，他們進行了下列探究：
【查閱資料】（1）Ca(HCO₃)₂可溶于水；
（2）NaHCO₃固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。
【猜   想】（1）甲同學認為可用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。
（2）乙同學認為可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。
甲、乙兩同學的猜想是依據澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與Na₂CO₃溶液反應均有沉淀產生；又知道Ca(HCO₃)₂可溶于水，因此猜測澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與NaHCO₃溶液混合不會產生沉淀，從而鑒別出兩種溶液。
（3）丙同學認為固體Na₂CO₃、NaHCO₃可用加熱的方法鑒別。
【實驗探究】（1）甲同學在兩支分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現象相同，均產生了白色沉淀，實驗結果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。
（2）乙同學將CaCl₂溶液加入到分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，發現兩支試管中也都產生了白色沉淀，實驗結果出乎意料，但根據觀察到的其他實驗現象，他認為仍可用CaCl₂溶
液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。
（3）丙同學分別取了一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固體于大試管中加熱（如圖所示）：

① 加熱Na₂CO₃時，開始即見小試管中有少量氣泡產生，繼續加熱，氣泡逐漸減少，未見澄清石灰水變渾濁，
② 加熱NaHCO₃時，丙同學觀察到實驗現象與①不同，證實了自己的猜想是合理的。
【問題討論】（1）小組同學對上述實驗展開了討論，對甲同學的兩個實驗進行了比較，并從物質在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖1、圖2）。請寫出Na₂CO₃與澄清石灰水發生反應的化學方程式                                        ；寫出NaHCO₃與澄清石灰水混合時參與反應的離子：                。

圖1：澄清石灰水與Na₂CO₃溶液反應         

圖2澄清石灰水與NaHCO₃溶液反應
（2）乙同學的兩個實驗中，大家對CaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應比較熟悉，而對CaCl₂與NaHCO₃溶液混合產生的現象難以理解，同學們又進一步查閱了資料，了解到CaCl₂與NaHCO₃溶液可發生如下反應：CaCl₂+2NaHCO₃＝CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O,因而同學們知道了乙同學是通過觀察到               現象來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液的。
至于CaCl₂與NaHCO₃溶液為什么能發生上述反應，老師指出其反應原理較復雜，有待于今后學習中進一步探究。
（3）丙同學在加熱Na₂CO₃固體時，開始產生少量氣泡的原因是             ；根據你分析：Na₂CO₃受熱       分解（填“易”或“不易”）。在加熱NaHCO₃固體時，丙同學觀察到的實驗現象是                  （任寫一種）。
【拓展應用】（1）固體Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通過                方法除去。
（2）把105g氯化鈣溶液與100g5.3%的碳酸鈉溶液混合，恰好完全反應，則反應所得溶液中溶質的質量分數是多少？（寫出完整的解題過程）。

（6分）我校九年級學生去小黃山春游，帶回幾塊石灰石樣品，為測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，實驗測得相關數據如下圖所示：（假設其他物質不與鹽酸反應）（1）反應生成二氧化碳的質量為          g。
（2）計算石灰石中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程）