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| A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸 | C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發生了反應 | D、實驗D呈現的不同現象能說明物質的溶解性與溶劑種類有關 |
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| A、清明節在林木雜草叢生的墳場焚燒紙錢 | B、在加油站、面粉廠等場所接聽電話 | C、及時更換老化線路，安裝漏氣保護裝置是有效減少家庭火災的重要舉措 | D、疏通消防通道，定期檢查消防設施是消防隊的職責和義務，與他人無關 |
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| A．“三”的小結 | B．環境保護 | ||
| ①燃燒必須同時具備：可燃物、氧氣、溫度達到著火點 ②構成原子的粒子：質子中子、電子 ③三大化石燃料：氫氣、石油、煤 |
①任意施用化肥和農藥 ②重復使用熱固性塑料制品 ③工業“三廢”處理達標后排放 | ||
| C．數字的含義 | D．物質的俗名 | ||
| ①Fe2+：一個鐵離子帶有2個單位的正電荷 ②SO2：一個二氧化硫分子中含2個氧原子 ③
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①固體二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸鈣 ③金屬汞俗名水銀 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、 如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況 | B、 如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況 | C、 如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 | D、 如圖比較火柴燃燒的劇烈程度 |
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| A、燃燒不一定要有氧氣參加 |
| B、使用二氧化碳滅火有局限性 |
| C、氯化鈉是由離子構成的 |
| D、反應①可用于生產食鹽 |
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| A、使可燃物溫度達到著火點 | B、提供可燃物 | C、提供氧氣 | D、降低可燃物的著火點 |
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| A、物質的燃燒都是化合反應 | B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒 | C、充分燃燒要有足夠多的空氣 | D、溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒 |
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| A、著火點：紙片＞煤炭 | B、pH：ω=10%的氯化鈉溶液＞ω=3%的苛性鈉溶液 | C、熱值：氫氣＞甲烷 | D、相對分子質量：油脂＞蛋白質 |
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| A．可燃物燃燒需要溫度達到著火點 | B．證明分子是在不斷運動的 | C．二氧化碳能溶于水且與水發生了化學反應 | D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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將塊狀固體加入試管中