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實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據下圖回答有關問題．

(1)如果用高錳酸鉀制取O₂，反應的化學方程式為________，你選擇的發生裝置是________，你不能選擇的收集裝置是________．

(2)小紅同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為：________．

她應選用的發生裝置是________，若用下圖裝置進行“排空氣法”收集CO₂，請把圖中的“導氣管”補畫完整．

某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究．

[查閱資料]

[實驗探究]

(1)探究兩者水溶液酸堿性的差異

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發現兩者都變________色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能________溶液堿性更強．小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，可直接用________進行測定．

(2)驗證兩種粉末的穩定性

在老師的指導下，該小組按下圖裝置進行實驗操作，觀察到________(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發生反應的化學方程式為________，裝置中棉花的作用是________．

(3)測定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣，利用下圖裝置進行實驗測定．

數據記錄如下：

①反應生成CO₂的質量為________g．

②通過計算確定食用純堿粉末中Na₂CO₃的質量分數．(寫出計算過程，結果保留一位小數．)

③如果測得的結果比實際純度高，可能的原因是________．(答一種即可)

科學研究小組的同學在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時，溶液發燙并聞到了刺激性氣味，這種反常現象引起了同學們的思考．從組成物質的元素角度分析，他們猜測氣體可能是SO₂、CO、CO₂、H₂中的一種或幾種．為了確定該氣體的成分，他們進行了如下探究．

查閱資料：

Ⅰ．SO₂、CO₂都能與堿溶液反應生成鹽和水，CaSO₃難溶于水；

Ⅱ．SO₂能與酸性高錳酸鉀溶液反應并使它褪色，上述其它氣體不能．

實驗探究：

(1)甲同學為了驗證處理廢金屬材料產生的氣體中是否含有CO₂，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實驗現象．乙同學認為甲同學的做法不合理．請用化學方程式表示其原因________．

(2)同學們設計了一套合理的實驗裝置，如圖所示(鐵架臺已略去)．請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復選用)：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無水硫酸銅，堿石灰 (假設每步反應都是完全的)

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學式________．

②若觀察到________(填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中有CO₂；

③若觀察到________現象，證明原氣體中有H₂無CO．

在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應，第二組學生進行BaCl₂與Na₂SO₄溶液的反應．

實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中．濁液中白色沉淀物質是________和________．

化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分．

[提出問題]濾液里除了NaCl外，還有什么物質？

[提出猜想]猜想①：________；猜想②：Na₂SO₄；

猜想③：Na₂CO₃；猜想④：Na₂CO₃、Na₂SO₄

[實驗探究]

若現象a只有白色沉淀，則猜想________成立；若現象a只有氣泡產生，則猜想________可能成立；若現象b產生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產生氣泡，則猜想________成立，若沉淀全部不溶解，則猜想________成立．

現有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質組成．為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：

(1)將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有________，可能有________；

(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發現有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式________．

為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和儀器裝置．

[藥品]①二氧化錳　②氯酸鉀　③大理石　④過氧化氫溶液　⑤稀鹽酸

[裝置]

(1)小明同學選擇的藥品是③和⑤，則發生反應的化學方程式為________，他應該選擇的發生裝置是________(填序號)，收集裝置是________(填序號)．

(2)小東用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是________(填序號)，加熱時發生反應的化學方程式為________．他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排除的物質主要是________；如果a與c相連，b端排除物質是________．

有一包白色固體粉末可能由NH₄Cl、Na₂CO₃、BaCl₂、CuSO₄、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成，小東做了以下實驗：

①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；

②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現白色渾濁，靜置后，上層清液無色；

③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產生．

由以上實驗可推斷：

(1)這包白色固體中肯定存在________，肯定不存在________；

(2)寫出②中出現白色渾濁的化學方程式________．

用過氧化氫制氧氣時，有同學對事先在燒瓶中加水產生了疑問．他提出了猜想：

猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應速度變緩．

猜想2：…

并根據猜想進行了實驗：每次取15毫升15％的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質質量分數，在其他條件相同的情況下進行實驗．記錄數據如下：

(1)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是________．

(2)過氧化氫溶液的溶質質量分數對反應速度有怎樣的影響？________．

(3)根據表中數據可知，該同學的猜想2是：加水可以________．