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雨、雪在形成和降落過(guò)程中吸收、溶解了空氣中SO₂及氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨，請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問(wèn)題：

(1)要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨，下列提供的試劑(試紙)中宜取用________

A．藍(lán)色石蕊試紙

B．紫色石蕊溶液

C．無(wú)色酚酞試劑

D．pH試紙

(2)已知CO₂的飽和溶液常溫下pH不小于5.6．通常空氣中CO₂的含量大于SO₂的含量，但人們反而將空氣中的SO₂認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一．有同學(xué)想通過(guò)如下圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù)，你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定________，只要出現(xiàn)________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可認(rèn)定SO₂溶于水有形成酸雨的可能．

(3)已知SO₂與CO₂有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的，亞硫酸鈣(CaSO₃)是白色難溶于水但可溶于酸的固體．某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加CaCl₂，溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生．在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________

A．SO₂＋CaCl₂＋H₂OCaSO₃↓十2HCI

B．SO₂＋2NaOHNa₂SO₃＋H₂O

C．Na₂SO₃＋CaCl₂＝CaSO₃↓＋2NaCI

D．H₂SO₃＋2NaOH＝Na₂SO₃＋2H₂O

某化學(xué)興趣小組通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(FeSO₄·7H₂O)：

①在洗滌過(guò)的廢鐵屑中加入適量稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾．

②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中，靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體．

③待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量低溫的水洗滌晶體3次．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在步驟①過(guò)濾時(shí)，所需用到的玻璃儀器中，除了漏斗、燒杯外，還需________．

(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________

(3)步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫，其原因是________

(4)為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈，有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此證明該晶體并未洗凈．該結(jié)論是否可靠？為什么？

________

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO₃溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO₃溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．

(1)實(shí)驗(yàn)裝備

①查閱資料：NaHCO₃＋NaOHNa₂CO₃＋H₂O

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO₅、NaOH和Na₂CO₃三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．

表中的現(xiàn)象Ⅰ為_(kāi)_______，現(xiàn)象Ⅱ?qū)��?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

[實(shí)驗(yàn)1]證明反應(yīng)生成了Na₂CO₃

同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO₃溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________．

有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na₂CO₃生成，其理由是________．為了證明有Na₂CO₃生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是________．

[實(shí)驗(yàn)2]證明反應(yīng)后NaHCO₃不存在

同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是________．

(3)實(shí)驗(yàn)反思

通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是________．

實(shí)驗(yàn)1：

步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；

步驟2：打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生的化學(xué)方程為_(kāi)_______．

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件．它是________．

實(shí)驗(yàn)2：研分CO₂與NaOH固體的反應(yīng)

步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na₂CO₃固體，C中NaOH固體打開(kāi)K₁，關(guān)閉K₂，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，一段時(shí)間后氣球沒(méi)有明顯變癟．

步驟2：依據(jù)以上關(guān)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行關(guān)驗(yàn)2．

步驟3：打開(kāi)K₂，關(guān)閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問(wèn)上述操作的目的________．然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明CO₂與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為_(kāi)_______．

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A－H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是________，有沉淀生成的試管是________．

(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式________．

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的________后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是________．

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是________．

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

[提出猜想]除MnO₂、CuO外，F(xiàn)e₂O₃也可以作KClO₃分解的催化劑．

[完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)．

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

(1)由實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是________．

[反思]

(1)若要證明Fe₂O₃是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變；

(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證________；

(3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)．

暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示．暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？

(1)小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開(kāi)內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．

[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化

三鐵中的一種或幾種．

[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．

[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引．

[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有________．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

由實(shí)驗(yàn)①可知，該黑色粉末肯定含________，肯定不含________．寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

由實(shí)驗(yàn)②可知，該黑色粉末肯定含________．

(2)小明思考：暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？

[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量．由此可見(jiàn)，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請(qǐng)?jiān)倥e一例：________．

(3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以________．

某石灰廠需要測(cè)定石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛設(shè)計(jì)了如圖(1)所示裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))：

(1)儀器①的名稱是________．A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇Ⅰ、Ⅱ中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，其作用是________．

(3)小華提出，要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成如圖(2)所示裝置，并在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是________．

科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時(shí)，溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反常現(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考．從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測(cè)氣體可能是SO₂、CO、CO₂、H₂中的一種或幾種．為了確定該氣體的成分，他們進(jìn)行了如下探究．

查閱資料：

Ⅰ．SO₂、CO₂都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO₃難溶于水；

Ⅱ．SO₂能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能．

實(shí)驗(yàn)探究：

(1)甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO₂，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因________．

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示(鐵架臺(tái)已略去)．請(qǐng)你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)(藥品可重復(fù)選用)：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無(wú)水硫酸銅，堿石灰(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式________．

②若觀察到________(填裝置序號(hào))中澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中有CO₂；

③若觀察到________現(xiàn)象，證明原氣體中有H₂無(wú)CO．

如圖是八年級(jí)下冊(cè)研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置．本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

已知：氧化汞分解的反應(yīng)方程式：2HgO2Hg＋O₂↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，欲調(diào)整試管的傾斜度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕？________．

(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些？________

A．在量筒中加入一些煤油，可以減少氧氣在水中的溶解

B．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體

C．氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響．