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實驗室按如圖所示裝置制取CO₂，并實驗CO₂的性質．試回答以下問題．

(1)實驗開始前，應先________；

(2)用裝置A來制取CO₂，所用的藥品是(寫名稱)________；

(3)若要用裝置B鑒定CO₂，在B中應盛放的試劑名稱是________，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現象是________；

(4)若要用裝置C證明CO₂能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是________，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現象是________；

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現象是________，證明CO₂具有________的性質．

以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置(如圖)，請回答：

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①________②________．

(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學藥品的名稱是________，棉花的作用是________，采用排水集氣法收集氧氣的原因________．

(3)若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質名稱是________，長頸漏斗中加入的物質是________，寫出該反應的文字表達式________，用D裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應從________(填a或b)管通入．

(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用________裝置制取甲烷，用D收集甲烷氣體時氣體從________(填a或b)導管進入．

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置(如圖)：

(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置用________裝置，反應的符號表達式為：________．收集干燥的氧氣最好用________裝置．

(2)氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用________裝置，收集氨氣最好用________裝置．

(3)下圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”，下同)處導管通入．若要用水將瓶中樣氣排出使用，水應從________處導管進入．請再舉出該裝置的一種用途________．

研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數，設計了如圖所示裝置．

請根據圖示實驗回答下列問題：

(1)閉合電源開關，可以觀察到白磷________．

(2)裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內左側液面________．

(3)通過這個實驗得出的結論是________．

(4)此實驗可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：________；

某學生做了一個有趣的實驗，所用化學試劑有石灰石、稀鹽酸、濃的燒堿溶液，儀器有試管、單孔塞、導管、礦泉水瓶、注射器等．

第一步：用礦泉水瓶收集滿一種氣體，所用試劑為________，儀器為________．

第二步：向礦泉水瓶內注射一種試劑，振蕩后礦泉水瓶變癟了，所用試劑為________．

熟石灰用于改良土壤中的酸性，以利于植物的生長．要證明熟石灰已經部分變質需要設計兩個實驗．請分別寫出這兩個實驗過程中的實驗現象和結論．

(1)實驗一，證明樣品中還有氫氧化鈣存在：________．

(2)實驗二，證明樣品中已經部分變質有碳酸鈣存在：________．

花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯，化學老師發現原因是熟石灰已經部分變質，他覺得這是一個很好的實際例子，就取用一包熟石灰的樣品，要求學生設計實驗證明該樣品確實部分變質，請填寫有關實驗儀器和藥品，完成實驗報告．

[實驗目的]證明熟石灰樣品部分變質．

[實驗儀器]玻璃棒、膠頭滴管、________．

[實驗藥品]水、酚酞試液、________．