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5.以下實驗現象描述錯誤的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體
B.向Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水,有白色沉淀產生
C.CO還原Fe2O3的實驗后,玻璃管中的粉末由紅棕色變成黑色
D.用石蕊溶液染成的干燥的紙花放入CO2集氣瓶中,紙花變紅色

分析 A、根據碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,發(fā)出白光進行分析;
B、根據碳酸鈉和氫氧化鈣反應會生成白色的碳酸鈣沉淀進行分析;
C、根據一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
D、根據石蕊遇酸變紅色,二氧化碳是酸性氧化物,但不是酸,不顯酸性,不能使紫色石蕊變色進行分析.

解答 解:A、碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,發(fā)出白光,故A正確;
B、碳酸鈉和氫氧化鈣反應會生成白色的碳酸鈣沉淀,故B正確;
C、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以玻璃管中的粉末由紅棕色變成黑色,故C正確;
D、石蕊遇酸變紅色,二氧化碳是酸性氧化物,但不是酸,不顯酸性,不能使紫色石蕊變色,故D錯誤.
故選:D.

點評 實驗現象的描述是化學實驗考查的重點和熱點,要注意反應條件,要能區(qū)分敘述產物與描述現象的不同.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.氮化鋁(AlN)是一種新型材料,具有良好的耐熱性能,被大量應用于微電子產品.工業(yè)上將高純度鋁粉放在氮氣流中,在820℃左右反應,可以制得氮化鋁.若有54kg高純度鋁粉,求可制得氮化鋁的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學課堂圍繞“酸和堿的中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動.請你參與學習并填寫空格.
探究一:甲組同學設計了如圖所示的實驗,根據圖示回答:
(1)在試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的實驗現象是產生藍色沉淀.
(2)然后再向試管中加入稀鹽酸,該實驗通過稀鹽酸與氫氧化銅(填物質名稱)反應,觀察到明顯現象,驗證了酸與堿能發(fā)生中和反應.
探究二:乙組同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑.于是他們從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無明顯現象.中和反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質組成是什么?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想三.
【實驗探究】為了驗證其余猜想,同學們利用燒杯中的溶液,進行如下方案的探究.
實驗方案實驗現象結論與解釋
方案一:滴加Na2CO3溶液


產生大量氣泡


溶液中有H2SO4
方案二:滴加BaCl2溶液


產生白色沉淀


溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,同學們一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定,同時指出實驗方案中有一個是錯誤的,錯誤的原因是方案二只能證明溶液中含有SO42-,不能證明含有H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻,下列有關量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質是堿
B.若甲、丁為單質,則該反應一定是置換反應
C.若丁為水,則該反應一定是復分解反應
D.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據下圖的實驗室常用儀器回答有關問題.

(1)儀器A的名稱:酒精燈.
(2)制取較多的二氧化碳,可用鐵架臺和CE組成氣體發(fā)生裝置,反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若反應過于劇烈,可旋轉閥門,控制酸液滴加速度(填操作儀器的方法);若裝置氣密性良好,石灰水也未變質,氣體通入石灰水時卻未變渾濁,可能的原因是鹽酸濃度太大.
(3)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置用AF,反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用G收集時,氣體應b進,若發(fā)現G中的水變成了紫紅色,原因是試管口沒有放一團棉花,加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(4)制取少量蒸餾水,除了用上述的ABCD外,還需帶導管的單孔橡皮塞、石棉網和帶鐵夾和鐵圈的鐵架臺,C中加入沸石的目的是防止暴沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現有以下幾種常見的物質:A.干冰  B. 氫氧化鈉  C.金剛石  D.小蘇打
E.氫氧化鈣  F.甲烷,請選擇合適物質的序號填空
①天然存在最硬的物質C;     ②海底“可燃冰”的主要成分是F;
③用于治療胃酸過多物質D;     ④用于改良酸性土壤的物質E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現象是(  )
A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.江西的母親河--贛江風景秀麗,保護母親河是我們江西每個人的貴任.
(1)江西某中學初三學生在林江對河水進行取樣,鑒別其為硬水或軟水的方法是加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸;
(2)電解水的化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)熱水壺內膽壁上的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學反應方程式為2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

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