【題目】下列有關氧氣的說法正確的是（ ）
A．夏天食物腐爛與氧氣無關
B．魚能在水中生存因為氧氣極易溶于水
C．可燃物接觸氧氣不一定能燃燒
D．植物的光合作用需要氧氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年我省多地出現霧霾天氣，某校在“世界環境日”這一天發起了“向霧霾宣戰”的主題活動，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．植樹種草，美化校園
B．提倡步行，騎自行車等出行方式
C．使用清潔能源
D．將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭，導彈，航天飛機船舶等，下圖為某化工企業生成鈦流程示意圖：
請回答下列問題：
（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為： ；
（2） ①中化學方程式為2FeTiO3＋6C ＋7Cl2 
2X ＋2TiCl4 ＋6CO，則 X為
(填化學式)。
（3）②中CO和H2以化學計量數1:2恰好完全反應，則該反應的基本反應類型是 。
（4）③中氬氣的作用是 ，
該步反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組粒子中，每一粒子所含的質子數、電子數都是10的是（ ）
A．He、Ne、Ar B．Na＋、Mg2＋、Al3＋
C．NH4＋、OH－、F－ D．Ne、H2O、NH3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年春季，我省部分地區雨水較少，出現了旱情，為了增強農作物的抗旱能力，小明建議父母施用適量的磷肥，下列化肥中屬于磷肥的是（ ）
A．K2SO4 B.CO（NH2）2
C．Ca3（PO4）2 D.KNO3
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【題目】自然界中的碳循環
碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一。自然界中的碳循環主要是通過CO2來實現的。如圖是碳循環主要途徑的模式圖。
（1）結合圖4，下列關于碳循環的認識正確的是（填序號 ） 。
A．有機物和無機物可以相互轉化
B．碳循環過程只涉及到化學變化
C．碳循環過程中，各元素的化合價都不變
D．燃燒過程中能量的轉化形式是化學能轉化為熱能和光能
（2）用化學方程式表示圖 4碳循環中的下列變化：①動物體內的葡萄糖在酶的作用下發生緩慢氧化，生成二氧化碳和水 。②消耗二氧化碳的一種方式 。
（3）從化學的視角看物質
目前，人們對二氧化碳的評論褒貶不一。若以“二氧化碳的利與弊”做為論題，你的觀點是
，請列舉有力的證據論證你的觀點。
要求：①論據簡潔、論證充分。②同一論據舉出一個事例即可。③字數在100字以內。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時發現，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應有氣泡產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：
【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水。
【實驗探究】
為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到_________，說明該氣體中無HCl。
為了探究NH3和H2是否存在，又設計如下實驗裝置（假設每步反應均完全）：
Ⅰ. A中觀察到_________，證明有NH3；
Ⅱ. B中玻璃管內觀察到__________，證明有H2；
【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應產生的氣體是NH3和H2。
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為無需單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并闡述理由_________。
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