【題目】下列各組粒子中，每一粒子所含的質子數、電子數都是10的是（ ）
A．He、Ne、Ar B．Na＋、Mg2＋、Al3＋
C．NH4＋、OH－、F－ D．Ne、H2O、NH3
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【題目】某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動。
探究Ⅰ：證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發生反應。
【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH。
測定某NaOH溶液的pH，pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，發現pH減小了，但仍然大于7，小組中有的同學認為根據這個測定結果可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發生了反應，你認為他們的結論是否正確： ，理由 。經過討論后，他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸，混合均勻后測定其pH，pH 小于7。
結論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生了化學反應，并且稀鹽酸過量。
【方案2】借助于無色酚酞試液。
【藥品儀器】
①取 （選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸，紅色消失；
③用F蘸取②中溶液，在酒精燈上灼燒，有白色固體產生。
【思考拓展】
（1）如不使用酸堿指示劑，進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是： ；
（2）探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量。
根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀鹽酸是否過量，興趣小組同學又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設計實驗方案，請你分析并判斷：
實驗方案 | 實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
① | 取樣，加入適量的AgNO3溶液 | 出現白色沉淀 | 稀鹽酸過量 |
② | 取樣，加入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀鹽酸過量 |
③ | 取樣，加入少量鐵粉 |
| 稀鹽酸過量 |
方案③中反應的化學方程式 。上述設計方案中，不正確的是 （填“①”、“②”或“③”），錯誤的原因是 。
請你再設計一個與上述實驗不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量，你選用的試劑是 。
（3）探究Ⅱ：從微觀的角度認識物質及其變化的本質。下圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程，該反應的本質是 結合生成水。
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【題目】（1）請用化學符號填空：
①氨分子： ； ②3個鎂離子 。
（2）如圖為某元素的原子示意圖，請據此回答：
③該元素的元素符號為 ；
④該元素位于元素周期表中的第 周期。
（3）下圖是一定條件下，某化學變化的微觀示意圖，據圖回答問題：
⑤SO2中S、O元素原子的質量比為 ；
⑥S2-的核外有 個電子 ；
⑦寫出該反應的化學方程式 。
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【題目】下列有關氧氣的說法正確的是（ ）
A．夏天食物腐爛與氧氣無關
B．魚能在水中生存因為氧氣極易溶于水
C．可燃物接觸氧氣不一定能燃燒
D．植物的光合作用需要氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A．實驗時可用手直接拿砝碼和移動游碼
B．用過的藥匙，可以用紙擦拭也可不擦拭
C．實驗時液體試劑用量一般需10ml
D．吸取液體后，膠頭滴管不能倒放或平放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用
C．酒精揮發 蠟燭燃燒 D．汽油燃燒 冰雪融化
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