某校興趣小組同學在老師的指導下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相當于原裝置,以下評價不恰當的是
A.反應容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點高,使用更安全
D.容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:課堂三級講練化學 九年級(上) 題型:059
某校興趣小組同學在老師的指導下,對居民區附近的一河流(圖甲)進行溶解氧的藻類的測定,并根據所測結果繪成圖乙,發現AB段溶解氧和藻類大量減少.通過調查,了解到在河流A上游附近有一座釀造廠一將污水直接排放到該河流.請據此回答:
(1)在河流AB段,溶解氧大量減少的主要原因是________________.
(2)D段后,水中的溶解氧和藻類基本恢復,說明該河流生態系統肯定有________________________.
(3)對此污染問題的處理,請你提出一條合理化建議:________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校興趣小組同學在老師的指導下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),以下對改進后的實驗裝置評價較恰當的是
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A.反應在密閉的容器中進行,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
C.容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量
D.反應容器中沒有水,玻璃儀器不會炸裂,實驗更安全
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