下列方法能使海水轉化為飲用水的是（ ）
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| A． | 過濾 | B． | 靜置 | C． | 蒸餾 | D． | 吸附 |
| 水的凈化．. | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | 根據凈化水的方法和操作進行分析，過濾、靜置沉淀可以把不溶于水的物質除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味；蒸餾可以得到較為純凈的水． |
| 解答： | 解：A、過濾可以除去不溶于水的物質，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用，故選項A錯誤； B、靜置沉淀可以除去水中的懸浮物，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用，故選項B錯誤； C、用蒸餾的方法可以得到幾乎純凈的水，可以作為飲用水，故選項C正確； D、利用活性炭可以除去水中的色素和異味，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質，過濾后的水不能直接飲用，故選項D錯誤． 故選C． |
| 點評： | 本題主要考查凈化水的方法，要充分理解每種凈化水的方法的作用，這樣才能對相關方面的問題有一個深刻的理解． |
科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示:
（1）1個氧原子__________； （2）2個氮分子____________；
（3）3個鈉離子__________； （4） -2價的硫元素__________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．質子數相同的微粒一定是同種元素
B．如果某一反應速率較慢，加入二氧化錳則可以作催化劑
C．純凈物一定是由同種分子構成，分子的化學式就是分子式
D．離子是帶電的原子或原子團
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科目：初中化學 來源： 題型：
小華用涼開水養魚，不久魚兒全死了．下列解釋合理的是（ ）
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| A． | 涼開水中幾乎不含氧元素 | B． | 涼開水中幾乎不含氧原子 |
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| C． | 涼開水中幾乎不含水分子 | D． | 涼開水中幾乎不含氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
等質量的M、N兩種金屬，分別與相同質量分數的足量稀鹽酸反應（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
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| A． | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B． | 生成H2的質量M＜N |
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| C． | 相對原子質量較大的是N | D． | 產生H2的速率M＞N |
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科目：初中化學 來源： 題型：
“化學家的主要工作是耕耘元素周期表”． 科學家根據元素的結構和性質，將它們科學有序排列成元素周期表的形式．請利用下表回答相關問題：
（1）硅原子的核電荷數為 ．
（2）16號元素的原子在化學反應中比較容易 （選填“得”或“失”）電子，該元素屬于 （選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）寫出表中關于6號元素的一條信息
（4）分析上表可發現：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規律是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加熱，溶液顏色變化是( )
A．先變藍后變紫 B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅色 D．先變紅色后變紫色
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科目：初中化學 來源： 題型：
番茄中含有大量的維生
素C（化學式為C6H8O6）。維生素C能有效預防牙齦出血，它遇空氣和加熱都易引起變質。下列說法正確的是
A．蒸熟的番茄可以補充大量維生素C
B．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
C．鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失
D．維生素C中氧元素的含量約為30%
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