下列物質中，不與氫氧化鈉反應生成鹽和水的是（ ）
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| A． | 鹽酸 | B． | 氧化銅 | C． | 三氧化硫 | D． | 二氧化碳 |
| 堿的化學性質．. | |
| 專題： | 常見的堿 堿的通性． |
| 分析： | A、鹽酸與氫氧化鈉能發生中和反應，二者反應生成鹽類物質氯化鈉和水． B、氧化銅是堿性氧化物，不能與堿反應． C、堿能與某些非金屬氧化物反應，氫氧化鈉與三氧化硫反應生成硫酸鈉和水，硫酸鈉屬于鹽． D、堿能與某些非金屬氧化物反應，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽． |
| 解答： | 解： A、鹽酸與氫氧化鈉能發生中和反應，二者反應生成鹽類物質氯化鈉和水，所以錯誤． B、氧化銅是堿性氧化物，不能與堿反應，所以正確． C、堿能與某些非金屬氧化物反應，氫氧化鈉與三氧化硫反應生成硫酸鈉和水，硫酸鈉屬于鹽，所以錯誤． D、堿能與某些非金屬氧化物反應，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽，所以錯誤． 故選B． |
| 點評： | 本題主要考查堿的化學性質，掌握堿的通性及相關各類反應發生的條件，是解決問題的前提． |
科目：初中化學 來源： 題型：
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現．根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是_______（填序號）．
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；
B
．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；
D．這三種物質都能導電．
（2）由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學式為 _____________
。
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_______________________。
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①寫出X的化學式____________；
②寫出Y→Z反應的化學方程式_____________________。
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列事故處理方法中正確的是（ ）
A．如遇到電線著火，應立即用水澆滅
B．發現屋里煤氣泄漏時，應立即打開排氣扇
C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
D．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗
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科目：初中化學 來源： 題型：
我省農村大力推廣使用沼氣．
（1）沼氣的主要成分是 （填化學式）；
（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產沼氣的過程主要發生 化（填“物理”或“化學”）變化；
（3）用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環境的污染，寫出用沼氣做燃料的反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
燃燒是一類對人類文明發展具有特殊意義的化學反應．
（1）以上三個實驗都是利用燃燒來研究問題．A是用 科學方法來探究燃燒的條件；B是利用燃燒來證明氧氣具有 性；C的實驗目的是 ．
（2）三個實驗中都用到了水．A中熱水的作用是 ；B中水的作用是 ；C中集氣瓶里水的作用是 ．
（3）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒，化石燃料包括石油、天然氣和 ．海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷，可以成為未來的新能源，其燃燒的方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
X表示某金屬元素，則下列表示X的化合物的化學式正確且是堿類物質的是（ ）
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| A． | X（OH）3 | B． | X2OH | C． | X2（OH）3 | D． | X2（OH）2CO3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
熟石灰、水、鹽酸、大理石是你所熟悉的物質，請你按照下表的要求，在對應的空格中填上它們的化學式（或主要成分的化學式）：
| 類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
| 化學式 | ||||
| 生活中你還知道的物質（填化學式） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學方程式書寫正確的是 ( )
A. Mg + O2 點燃 MgO2 B. P + O2 點燃 P2O5
C. 2H2↑+O2↑ 點燃 2H2O D. 4Al +3O2 點燃 2Al2O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中,你認為不科學的是 ( )
A.食用碘鹽可防治碘缺乏病
B.使用含氟牙膏可預防齲齒
C.兒童缺鈣易患佝僂病
D.實施“醬油加鐵”,可減少廚房污染
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